...幼儿的大小便习惯。Ayllon1977年正性强化儿童在课堂认真学习的行为，提高学习成绩，减少多动与扰乱教室秩序的不良行为。万文鹏1980年报道以治疗13岁女性病儿的神经性厌食症。应用实例:用正性强化法正孩子的问题：方法解析...
词条心理学与精神病学...种干预手段(参见品行障碍的治疗部分)。主要是利用社会学习理论的技巧，利用阳性强化方法促进良好行为的建立和巩固，并且使不良的对立和违抗行为消退。使家长认识到这种社会学习理论在儿童行为发展中的重要性，让他们...
词条疾病；精神科...她们当中有一半表现出典型的智力低下和表现出非言语性学习困难，另一半有通常需要得到不断支持的精神发育迟滞。但是所有这些女性似乎有起源于右脑和前额叶的认知损害，结果是引致视觉-空间，感知技能、执行功能、注...
词条疾病；儿科...精神活性物质为中心，有效时间管理是患者康复过程需要学习的基本技术，治疗师帮助患者制定远离精神活性物质使用风险的日常活动计划，即时间管理计划，计划尽量详细，如细化到每小时，与患者兴趣爱好及生活实际相结合...
词条精神科；疾病；精神障碍；精神活性物质使用所致障碍...；其二是指潜在能力，即尚未表现出来的心理能量。通过学习或训练后可能发展起来的能力与可能达到的某种熟练程度，可用性向测验来测量。影响能力形成和发展的因素：影响能力形成和发展的因素很多，概括地讲有三个方面...
词条心理学与精神病学...幼儿的大小便习惯。Ayllon1977年正性强化儿童在课堂认真学习的行为，提高学习成绩，减少多动与扰乱教室秩序的不良行为。万文鹏1980年报道以治疗13岁女性病儿的神经性厌食症。应用实例:用正性强化法正孩子的问题：方法解析...
词条心理学与精神病学...不让其离开学校，回到家里。大多患儿在家表现正常，可学习，同学们放学后同他们玩耍，部分患儿不愿出门，怕见到熟悉的人，生活无规律，不学习，心绪日渐不佳，甚至变得脾气暴躁，怨天尤人，蛮不讲理，冲动毁物，或打...
词条疾病；精神科...能力倾向有两种涵义：①指个人对广泛的活动领域，若经学习或讲训练可能达到的熟练程度，称"普通性向"，亦即一般能力倾向；②指个人对某种特殊活动，如音乐、绘画、体育、机械等，若经专门学习或训练可能达到的熟练程...
词条心理学与精神病学...情感体验也是常见致病因素。躯体疾病或过度紧张疲劳、学习负担过重对发病均具有影响。流行病学：据上海（1984）调查3000名学龄前儿童，各类情绪问题发生率为17.66％。南京和北京儿童精神科门诊中儿童情绪障碍分别占21％和...
词条疾病...反馈疗法(Bioedbacktherapy)又称生物回授疗法，或称植物神经学习法，是在行为疗法的基础上发展起来的一种新型心理治疗技术方法。生物反馈疗法利用现代生理科学仪器，通过人体内生理或病理信息的自身反馈，使患者经过特殊训...
词条心理学与精神病学；医疗技术名