《伤寒论》虽博大精深，但非神秘难解，学习时要把握回归本源但不拘泥于本的原则。读懂伤寒之本，才能做好继承，发挥伤寒、创新伤寒才能做好继承基础上的创新。伤寒理论要充分借鉴生理学、病理学、药理学等现代医学研...
参考资料中医中药；经典研习...医结合工作者经常提及的问题，至今无有公认的标准，《伤寒论》中的病与证是怎样的呢？现将《伤寒论》中病与证的概念及分类的情况简单分析如下。一、太阳病篇病的概念与证的种类：在太阳病篇的首条，也是《伤寒论》全...
参考资料中医中药；经典研习...者多病温燥，此属燥热，较暮春风温为重。(《重订通俗伤寒论·第八章》)凉燥性属于寒，但又不似冬季凛凛之寒，故曰小寒、次寒。凉燥证发病有其时令性，多见于秋末冬初，为燥邪与风寒相兼，侵袭人体而成。 燥邪...
参考资料药品天地；专业药学；妙方精选...多亡阳遂虚，恶风烦躁，不得眠也。 [提要] 太阳伤寒兼里热的证治及大青龙汤的禁例与变证。 [原文] 伤寒脉浮缓，身不疼但重，乍有轻时，无少阴证者，大青龙汤发之。(39) [提要] 本条承上条再论大青龙...
参考资料合作平台；医学论文；中西医结合论文；中医中药...对于其他个别具体症状，应有所取舍，具体灵活掌握。《伤寒论本质》谓“观舌本，可验其阴阳虚实，审苔垢，即知其寒热浅深也。”《伤寒指掌》谓“病之经络脏腑，营卫气血，表里阴阳，寒热虚实，皆兴于舌。”张老提出，...
参考资料求医问药；专家门诊；名家医案...理论的课程有《黄帝内经》；理论与实践结合的课程有《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》等。实行导师制培养制定了《中医专业学生个性化培养的实施意见》，在二年级时采取导师与学生自愿相结合的形式组成指导结对关...
参考资料医学教育；科教新闻...的十分钟，他已经把我要学的内容规划完毕了：“《伤寒论》要会背，《金匮要略》要会背，李东垣的书要看，平时多读书。紧接着又给我讲了为什么要读李东垣的书：“以前我看病，无论多么重的病都敢看，而且有信心...
健康求医问药；网络门诊；名医出镜摘要：汪机《伤寒选录》自1575年问世后，国内一直未见过传本，1999年中医古籍出版社据日本冈本启迪院藏明万历三年敬贤堂刻本复制本影印发行，为我们研究汪机的伤寒学说提供了依据。《伤寒选录》的研究方法及学说渊源于...
参考资料中医中药；经典研习...宜减轻茯苓、泽泻用量。 又如白虎汤，本是张仲景治伤寒邪入阳明，由寒化热之证。由于伤寒病，开始是感受的寒邪，寒邪容易损阳，也易伤中，所以立方用药都要注意保存阳气和顾护脾胃。方中石膏、知母足以泻热，用甘...
参考资料合作平台；医学论文；中西医结合论文；药物与临床...药物归经联系起来；论述经络的传导病邪作用，即联系《伤寒》六经传变、《温病》逆传心包、《金匮》“见肝之病，知肝传脾”的理论；讲解面神经麻痹和坐骨神经痛，就与西医的神经系统检查紧密结合。 加强实践操作 ...
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