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  • 临床医师的临床实习带教

    ...识码】C【文章编号】1680-6115(2004)07-0672-01  医学生的临床实习阶段是理论应用于实际并在实践中提升,全面训练临床能力的关键时期,实习教学质量对学生毕业后能否成为一名合格的临床医师以及对下一时期能否接受更高、...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学研究杂志;2004年第4卷第7期;医学教育
  • 医务人员心肺复苏技能缺陷原因分析及对策

    ...模型无所适从,不知要怎样去操作让人震惊!结合近30年的临床抢救经历,现将存在问题和原因进行分析如下,并提出相应的对策,望引起同道们的重视。  1技能缺陷  (1)理论和实际不相符:口答或笔试能过关,但实际操作...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第3期
  • 手术室护理带教体会

    临床实习是培养护生实际工作能力的必经之路,是理论联系实际的重要阶段。手术室护理实习作为护生临床实习的重要内容之一,其护理教学必须结合手术室的特点进行。随着医学科学的迅猛发展及外科手术技术的不断进步,诸...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第15期
  • 探究有效的《护理学基础》实践教学方法

    ...理学基础》是高等护理教育的主干课程,为学生提供从事临床护理工作所必需的基本知识、技能和情感,也是一门从理论到实践过渡的桥梁课程。对《护理学基础》实践教学进行探讨和优化,在教学过程中真正落实技能培养和素...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第1期
  • 重基础、分层次做好护生带教

    【摘要】护生进入临床是理论和实践相结合,培养动手能力的极好机会。为了培养适用型人才,我院在护生带教方面重点做好因材施教,从抓基础着手,分层次培养角度出发,通过抓好岗前培训、制定教学目标、规范操作步骤、...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2004年第1卷第1期
  • 基层卫生机构开展医护质量查房的体会

    【摘要】如何针对基层卫生机构的特点开展临床教学、怎样传帮带是基层医疗机构面临的一个重要课题。我们坚持以抓医疗质量为重点,以临床查房为抓手,不断提高医护人员的实际工作能力和诊断水平,以达到提升单位整体质...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2010年第8卷第3期
  • 人文操作理念与护理操作标准化相结合的实践与效果评价

    ...扬信10封。结论人文操作理念与护理操作标准化相结合的临床实践明显提高患者满意度,护士通过精湛人性化的技能操作,为患者提供更高质量的护理。同时向国际护理标准迈进了一步。【关键词】人文操作理念;护理操作标准化...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第6期
  • 开展专科技能培训的效果评价

    ...章节,并增加了“基础护理服务工作规范及“常用临床护理技术服务规范的内容,每季度组织一次考试,根据护士年资高低设定达标分数线为:8年以上85分,4~7年75分,3年以下65分。以上培训及考核内容均纳入绩效管理。...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2012年第10卷第2期
  • 加强临床教学管理提高教学质量

    临床实习是医学院校学生走向临床工作不可逾越的阶段,是理论和实践相结合的必然环节,其重要性和必要性不言而喻。这一阶段的主要任务是促进实习生将理论知识应用于临床实践,培养分析问题、解决问题的能力。实习教学...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2005年第2卷第9期
  • 医学继教中心举办医师资格实践技能培训班

    ...的优势教学资源开展对外培训业务,医学继续教育中心与临床技能中心于6月19日联合开办医师资格实践技能培训班,35名即将参加今年医师资格考试的校外学员参加了学习。该班使用临床技能中心规范的教学场地和先进的教学设...

    参考资料医学教育;校园动态;中山医科大学(中山大学广州北校区)

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