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  • 团队师承模式带出中医人才梯队

    本报记者 周颖核心观点:中医药是一门源于临床实践的科学,临床实践对于中医药人才培养有着特别重要的意义。对此应有清醒认识,要按照中医药发展的规律,坚持中医药人才培养、科学研究与临床实践紧密结合,强化跟名...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 药学院一教学课题获中国药学教育研究会重点项目资助

    日前,由药学院孙建平教授牵头申报的“临床药学专业实践教学质量评价研究”,获中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会重点项目资助。该项目由药学院与医大一院、医大二院、医大四院联合承担。这是我校临...

    参考资料医学教育;校园动态;哈尔滨医科大学
  • 北京大学医学部就医学生进行临床实践活动的声明

    ...般分为三个阶段,即基础知识学习阶段、医学知识学习和临床实践阶段,最后进入医生职业培训阶段。因此,医学临床学习和实践活动是医学教育教学的重要组成部分。达到一定标准的医学生在实践中学习,在实践中成长成熟是...

    参考资料医学教育;校园动态;北京大学医学部
  • 重疾中医临床诊疗研究启动30余家医院参与

    借助现代科技方法和成果,突出中医特色优势的临床研究项目——“基于临床科研一体化技术平台的中风等疾病中医药临床诊疗研究”日前在北京启动。该项研究由中国中医科学院作为牵头单位,国家中医药管理局肿瘤、糖尿病...

    医药产业行业资讯;业界动态
  • 首都医大建立农村实践教学基地

    ...及首都医科大学附属北京友谊医院的几名教授与该校九个临床医院的19名临床医学博士生在当地卫生院共同举行了义诊咨询活动。  一位60岁的心血管患者高兴地说:“来了城里大医院的大夫,我们不用出村镇就能免费挂上专...

    参考资料医学教育;校园动态;首都医科大学
  • 全科医学师资培训实施意见(试行)

    ...)突出重点,按需施教。根据全科医学师资培训需求,以临床师资和基层实践师资为重点开展培训。全科医学理论培训主要由具有理论授课能力的临床及基层实践师资承担,有针对性地做好各类师资的相关理论和指导带教技能的...

    词条法规文件
  • “王教授现象”警示要关注教师素质

    ...思维方式,而且中医的思维方式只能通过学习中医经典和临床实践获得。要说王教授没有读过中医经典,水平不高并不客观。我相信没读过中医经典、水平不高是晋升不了中医教授职称的,也写不出10余万字的《我负中医中医负...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 班秀文

    ...生,广西中医学院主任医师、教授,1940年9月起从事中医临床工作,为全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师。班秀文:中医妇科一代宗师班秀文教授(右二)向学术继承人传授经验◆他足迹遍及壮乡村寨,是现代壮医药理...

    词条人物百科;现代;医家
  • 论述中药药性理论及其内容

    ...期与疾病作斗争的经验总结。几千年来,一直指导着中医临床用药和中药材生产制剂,对我国人民的医疗保健事业发挥着巨大的作用。探讨中药药性的理论,对于指导临床实践,发展祖国医学,有着极其重要的意义。  1药性...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2010年第10卷第5期
  • 基于建国以来中医疫病预测预警的研究方法与思路探讨

    ...未病思想的基本体现。然而,这些疾病预测方法仍然处于临床经验总结的原始阶段,对于中医疫病预测预警方法的系统性科学研究,目前基本仍处于刚刚起步的阶段。2研究的必要性尽管现代医学在疾病预测预警等方面进行了充...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药

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