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  • 2009医学考研的常见问题

    ...点解决的。另外注意现在多数学校规定非应届生报考临床专业型研究生(临床技能)必须具备医师资格证书。应届生一般无此限制。  3、如何获得相关学校的报考信息呢?  可以有以下几个途径:招生简章、电话联系该校...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 浅谈七年制医学人才的培养

    ...的时代,要想不被时代所淘汰,则不仅要掌握一门过硬的专业技术,具备良好的心理素质,不断的创新能力,还要有一定的人文科学知识,一定的外语和计算机管理科学知识等。医学生也是如此,教师应从临床教学中补充大学课...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代中西医杂志;2004年第2卷第11期;医学教育
  • 关于进一步贯彻落实教育部财政部实施本科教学质量工程意见切实加强医学本科教学建设工作的通知

    ...入方面,根据目前我校医科教学现状,将重点加强八年制临床医学专业及新专业的教学建设与投入。各院(系)对本单位教学情况进行全面调查摸底,查漏补缺,针对教学薄弱环节加强建设与投入。  二、强化教学管理  1...

    参考资料医学教育;校园动态;中山医科大学(中山大学广州北校区)
  • 国际心电图培训项目正式在中国启动

    ...生物医学工程学会心律分会、中国老年学学会心脑血管病专业委员会联合组织举办的。A.BayesdeLuna教授曾任世界心脏联盟首任主席(WHF),在他任期内国际心脏基金会更名为世界心脏联盟(WHF)。A.BayesdeLuna在心电图、猝死、Holter技术、...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • PBL教学模式在血液科临床见习教学中的实践

    ...教学对象与方法  1.1教学对象  泰山医学医学本科临床医学系2005级在烟台山医院血液科进行见习的学生,共60人,随即分成PBL组和LBL组,每组30人。两组学生平均年龄、男女比例、前期基础科成绩、入学成绩无明显差异。...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2010年第9卷第8期
  • 延边大学医学院2006年硕士招生简章及目录

    ...占地面积294.3公顷。学校现设有19个学院,所拥有的学科专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等11个学科门类。学校现有学生23,235人,其中研究生2,068人,其中博士研究生130...

    参考资料医学教育;考研;招生简章
  • 结合综合讨论的PBL教学法在药理学教学中的应用

    ...,研究新方法在药理学教学中的作用。方法选取75名2005级临床医学系学生,进行结合综合讨论的PBL教学法与单纯PBL教学法及LBL教学法进行对比研究,课程结束后采用统一试卷进行考试以评价教学效果,并对学生进行问卷调查以评...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2008年第8卷第1期
  • 王振国臧守虎:以史为鉴构建中医特色的教育与考试体系

    ...央到地方形成了一个较完整的医学教育体系,如针对不同专业的不同学制、浮动学制,考试中旬试、月试、岁终试、毕业试的分段考试和补考制度,既十分严格,又体现出很大的灵活性,较好地把握与符合了医学教育的特点;医...

    参考资料合作平台;医学论文;中西医结合论文;中医中药
  • 南京中医药大学第四届“仲景杯”中医药知识大奖赛取得圆满成功

    为了弘扬祖国医学精粹,提高杏林学子的专业素养,营造“重基础、强临床”的学习氛围,促进中医药院校之间交流合作,提高人才培养质量,由南京中医药大学、河南省宛西制药股份有限公司联合主办,共青团南京中医药大学...

    参考资料医学教育;校园动态;南京中医药大学
  • 社区全科医学人才培养模式的研究与实践

    ...对在校医学生开展全科医学教育佳木斯大学医学专业包括临床医学、口腔医学临床检验、康复医学、护理五个专业。首先,于2000年对临床医学、口腔医学临床检验开设全科医学课程,学时为20学时。经过5年的教学实践,部...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第3期

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