现代护理赋予护士的根本任务是:帮助患者恢复健康，并帮助健康人提高健康水平。在护理继续教育中，进一步强化护士的健康教育意识，重视培养护理人员的健康教育能力，让全体护理人员共同努力，不断提高履行教育义务的...
参考资料合作平台；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2005年第3卷第15期...标识码】C【文章编号】1726-6424（2004）03-0282-02临床实习是护理教学中的最后阶段，也是教学的重要环节。护生将在带教老师的指导下把课堂所学理论知识与临床实践相结合，掌握各种护理技能，培养独立工作能力，所以带教老师...
参考资料合作平台；在线期刊；中华现代中西医杂志；2004年第2卷第5期；临床护理医院护理管理是医院管理的重要组成部分；质量是医院的命脉所在，是医院生存之根本，也是衡量医院管理水平的重要标志。护理质量是指护理工作为患者提供护理技术和生活服务的效果的程度；它是衡量护理领导管理水平、护...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第22期护理礼仪是一种职业礼仪，是护理工作者在进行医疗护理工作和健康服务过程中，所遵循的行为标准，是护士素质、修养、行为、气质的综合反映，它既是护理工作者修养素质的外在表现，也是护理人员职业道德的具体表现。良...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2006年第4卷第15期...要】社会的发展，医学模式的转变及健康观念的更新，对护理专业学生的素质提出了更高的要求。注重对在校护理专业学生进行关怀照护理念的培养和训练，树立人性化护理意识、提高人文素质，培养适应社会发展需要的高素质...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第3期【摘要】护理教育的目标是培养既具有专业护理知识，又具有关怀照顾他人的品质和能力的高素质人才。要实现这一目标，学生人际沟通能力培养是重要一环。笔者根据教学实践摸索出几种有利于人际沟通能力培养的教学方法和...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2006年第6卷第6期【摘要】目的规范护理培训，提高队伍素质，保障护理质量。方法按不同护理岗位、工作年限和工作能力的要求进行分层次规范化培训。结果通过进行科学、系统、规范的三基知识和操作技能的培训。全院护士“三基”考核合格...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第12期...护患纠纷发生，我院高度重视患者知情同意权落实，要求护理人员都应掌握知情同意权的概念、内容、方式、注意事项以及告知解释时艺术性，明确知情同意权的意义，无论做哪项工作包括操作，都充分尊重患者的知情同意权，...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第8期【摘要】人性化护理是以病人为中心从患者的利益出发，在注重患者疾病的同时，注重患者的心理需要的满足和人格尊严的完善。主要从四个方面阐述：（1）满足患儿的生理需要。为其提供舒适的环境、充足的睡眠及合理的营...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第6期...与生俱来的，而是在后天的社会生活中逐渐形成的。尤其护理是一门实践性非常强的专业，护生的专业态度主要是在临床实践中得来的。护生毕业前1年全部在医院进行临床实习，与她们接触最多的就是临床带教教师。本调查显...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2009年第10卷第7期