...在的学习进行有效迁移，更好地将现在学习的知识运用到临床中。如：讲授“妊娠期妇女的管理“后,模拟产前检查门诊的情景，指导学生运用角色扮演的方法练习,两学生一小组,一学生扮演“孕妇“，一学生扮演“护士...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国矫形外科杂志；2008年第16卷第3期...生的责任感和主动性，提倡奉献精神。 5.2循序渐进的教学方法 有利于提高护生分析问题和解决问题的能力，护士角色的拓宽和护理工作的日益复杂化,要求护士具有相当的评判性思维能力、分析问题、制定决策和解决问...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第19期...开展护理继续教育。【关键词】护理继续教育;门诊护士;临床业务能力 继续教育就是建立在已获得知识的基础上，对过去所掌握的知识、技术和工作方法不断加以改进的终身学习过程。门诊护士的护理继续教育，也是提高门...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第9期【摘要】临床实习是医学院校学生走向临床工作不可逾越的阶段，是理论和实践相结合的必然环节，其重要性和必要性不言而喻。如何做好临床实习带教工作，提高教学质量是医院教学管理的一项重要内容。我院从创建等级医院...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2007年第5卷第6期...育的重要组成部分，是护士职业训练和基本技能之一。在临床护理工作中，带教老师应注意对护生健康教育技巧的培养。主要从护患沟通技巧包括语言性沟通和非语言性沟通，知识灌输技巧和行为训练技巧三个方面来分析，让护...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第20期【摘要】临床实习是护生理论与实践相结合的重要途径，为了让中医骨伤护生尽快适应轮科环境，提高实习效果，我们对护生入科教育和出科总结，进行了一系列的指导与培训，使其尽快熟悉实习工作，进入最佳状态，取得良好...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2011年第9卷第1期...使新护士快速适应手术室紧张繁忙而有序的工作。 1临床资料 2002～2005年有10名大、中专护校毕业生。通过2年的理论学习，1年的轮科实习最后定科在手术室的护士。 2手术配合护理训练的实施 2.1带教老师的基本要...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第2期【摘要】护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段，临床带教老师的认真对待非常重要。我们应从自身素质的培养出发，在专业知识和技能上严格要求学生，重视护生心理，同时灌输工作中的职业道德和敬业精神，从而培...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第12期...模拟演练前后护士的应急能力。结果通过演练，护士掌握临床突发病情变化的应急处理程序，熟练各种抢救一起的使用方法，正确实施急救技术，提高抢救配合能力。结论临床急救技术模拟演练可帮助训练护士的综合应急能力。...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第11期...定的恐惧，对消毒隔离无法理论联系实际，针对新学员在临床工作中存在的问题，如何能够帮助她们尽快的适应新环境，尽快地担当起传染病房护士的角色，我们采取了多形式的临床带教，充分激发新学员的学习积极性，培养其...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第8期