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  • 浅谈规范急诊护生教学管理体会

    ...,强调“急、快、准、活,疾病急而复杂。护生初到科室难免有紧张恐惧心理,不知从何学起。作为带教教师,必须掌握其心理,在入科第一天上午,我科特安排了总带教教师热情耐心的接待她们,将护士长、各带教教师及...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第12期
  • 新钢公司中心医院医疗质量管理工作探索与体会

    ...院建立了医疗质量管理的三级监控网络,成立了医院监控科室和医疗质量监督小组,形成了一个全员参与、分层次进行的科学有效的动态监控系统,这是加强医疗质量必不可少的组织保证。所谓三级网络,即医院医疗质量管理委...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2007年第5卷第11期
  • 浅谈西藏高原医院临床护士整体素质的培养与提高

    ...、知识层次较上世纪已有质的飞跃,在三级医院中,临床科室医生已基本淘汰大专生,相当部分为硕士、博士,使得新技术、新业务不断开展,而相比之下,临床护士的学历和知识层次与医生形成了较大的反差,尽管医学院校护...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医学研究杂志;2004年第4卷第8期;临床护理
  • 浅谈医院财务预算与财务分析

    ...采取相应的措施,如院领导出面组织财务部门会同各职能科室负责人召开预算编制的布置会议,要求各职能部门按财务部门的要求提供编制预算所需的各项原始依据;定期将预算执行的详细情况以书面形式通知各科室负责人,增...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2006年第4卷第8期
  • 加强法制和道德观念提高护理质量

    【摘要】差错事故是影响医疗护理质量的重要因素,也是科室管理工作不可忽视的重要内容,避免护理差错,增强护士的职业道德,对培养护士发自内心的对他人、对社会、对生命的爱心,护理风险意识贯穿于护理全过程,提高...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第24期
  • 解放思想开拓创新稳步推进医院改革顺利实施

    ...,作到精干高效。  结合我院实际,重新划定一、二级科室;合并压缩原有行管后勤科室,把职能交叉、工作量小的科室和署办公;按照有利于提高工作效率的原则,把工作量大、职能集中的科室分解重组;医疗科室根据业务需要...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第12期
  • 护理学专业实习管理模式的探讨

    ...习护生的管理存在难度,这是所有从事实习带教的医院、科室和老师的共同观点。一方面由于毕业实习的学习方式不同于课堂教学,给了自我约束能力不强的学生以放松的机会;另一方面,相当一部分实习生要复习,中专生要升...

    参考资料医源资料库;在线期刊;齐鲁医学杂志;2008年第23卷第2期
  • 改进科研管理机制加快科研实施进程

    ...的重要部分[3]。(1)做好课题初审。机关职能部门对科室申报的课题进行初审。进行形式审查,审查课题负责人的申请资格、技术工作报告和课题申请(合同)书的填写是否科学合理,审查答辩材料、单位和个人署名是否存...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第11期
  • 浅谈合同护士带教能力培养

    ...讲出疾病的护理要点。利用每天交接班时,由护士长结合科室的病例情况有针对性地提问,如疾病的常规护理和理论依据,由1名合同护士简要回答,老护士予以补充。如有疑问,由护士长及时讲解,并组织大家学习讨论,利用...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第1期
  • 运用护理程序实施临床带教

    ...握情况;了解护生对实习带教的期待和要求。在护生进入科室后即进行实习前培训、收集相关资料,要求护生按要求填写设计好的表格,内容包括一般情况、学校名称、学制、学历层次、特长、文化课成绩、专业课程、既往见习...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第8期

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