【摘要】急诊护生实习工作在临床第一线，常暴露于多种职业危险因素中，在患者未明确诊断前即投入处置和抢救。因此，急诊护生在实习过程中发生针刺伤害的潜在危险性较大，严重威胁着护生的身心健康。本文对急诊护生在...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第18期实习是每位护生完成学业的最后阶段，通过实习可巩固理论知识并与实践相结合。传染科临床实习是学员了解、掌握传染科常见疾病及消毒隔离措施等的主要课堂，特别是近几年SARS等新型传染病的不断出现和血液—体液传播的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学研究杂志；2006年第6卷第3期...摘要】目的探讨分层次带教模式的应用。方法对不同层次护生采用不同带教模式：中专生注重培养其与患者有效沟通的能力；专科生注重培养其心理应对能力；本科生注重培养其独立工作和理论与实际相结合的能力。结果护生语...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第2期...也是一种负面教育。 1.4心理素质近年来，医护学生的心理健康问题已引起医护及教育界、社会界的广泛关注，而护士对心理健康问题却缺乏足够的重视。临床带教护士是学生成长过程中最重要的影响源，带教护士的言行举止...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第12期...环境和工作任务与临床护理工作存在着显著差异，大部分护生到供应室实习常常无所适从，难以进入工作角色，到实习结束时对供应室的工作制度和工作任务仍不了解，以致达不到预期的实习目的。因此做好护生入科教育，使其...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第9期【关键词】临床带教护生培养实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。所谓“三分治疗，七分护理，患者对护理的要求不断提高，护理工作的重要性越来越...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第9期【摘要】为了培养护生的健康教育意识和能力，尽快适应新的医学模式的要求，构建和谐的护患关系，我们在临床带教过程中采取对护生进行健康教育知识讲座、拓宽专业知识学习、正确引导等相应的对策，提高了护生健康意识...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2009年第7卷第5期【关键词】临床带教;护生；体会 临床毕业实习是护理教育的重要组成部分,是培养学生成为合格医护人员的关键,是实现理论知识向实际工作能力转化必不可少的过程。随着医学模式的转变,护理模式也由过去以疾病为中心的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第2期...思想素质教育。由浅入深地讲解神经内科知识。结果全部护生均能达到教学大纲的要求，掌握神经内科的要领。结论该方法对神经内科护生带教是一种切实可行的方法，我们应重视临床教学，认真做好带教工作。【关键词】神经...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华实用医药杂志；2006年第6卷第21期...正是将学生的理论与实践知识相结合的纽带,临床带教是护生学习过程的最后环节，也是其从学校走向社会的重要转折，因此，护理临床带教的好坏关系到护生能否胜任将来的护理工作[1]。产科护理工作难度相对较大,随着患者自...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第17期