找到200条结果,用时0.166s
  • 护理本科教育增设《护理专业发展中问题》的构想

    ...,树立专业形象。方法在基础医学、基础护理、心理学、社会学、医学伦理学、护理教育、护理管理、护理科研等科目基础上开设一门公共课程。结果将护理本科生培养成为集护理教育、护理科研、护理管理、临床护理四位一...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第5期
  • 浅谈如何做好老年患者的临终护理

    ...护理,不仅停留在医学层面上,而应涉及医学、心理学、社会学、护理学、伦理学等学科,它涵盖了所有生理、心理、社会、精神需要护理。这就要求我们在护理模式上由过去单纯生物模式转变为现代生物—心理—社会...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第13期
  • 现代综合医院门诊的护理工作特点及对护理队伍的整体素质要求

    ...精湛理论,还要有娴熟技术操作,还要注意心理学、社会学、美学、法学、伦理学、公共关系学、计算机技术等相关学科学习,才能适应现代医学模式转变及社会发展需求。在工作实践中,门诊护理整体素质培养应...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2006年第4卷第3期
  • 城镇居民健康服务需求现状与护理发展

    ...护士进行临床心理学、预防医学、保健医学、康复医学、社会学、伦理学、现代电子技术及有关仪器使用等方面知识培训。采取多种形式和途径对在职护士进行社区护理理论知识和实践能力培养,同时有计划培养一批具...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2008年第9卷第2期
  • 减少护患纠纷的分析

    ...论知识和技能,还要通过多种形式学习心理学、伦理学、社会学、营养学、法律学、网络等文化知识。只有这样护士才能更完美地为人类为社会服务,才能护患融洽,有利于患者健康。8规范护理病历书写,增强自我保护意识护...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华中西医杂志;2004年第5卷第8期;临床护理
  • 护理专业人才培养模式的改革与评价

    ...比例,通过进行一系列艺术、戏剧、语言、文学、音乐、社会学、人类学等人文学科课程和全科医学相关应用性内容专题讲座,形成了既强调专业基本技能,又了解老年人常见病、多发病知识,同时又注重人文素质护理学...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第13期
  • 浅谈护士心理健康与职业道德标准

    ...息,不断用丰富知识充实自己,特别心理学、美学、社会学等边缘学科学习,既有助于自我调节与善解人意,又可提高自己对事物认识评价能力,促进自身整体素质提高;加强个性心理品质修养,本着“求真、...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2008年第8卷第1期
  • 影响护士健康心理的因素及对策

    ...士因广泛学习护理专业边缘学科,如心理学、伦理学、社会学、美学等人文科学知识,以培养和提高自己评价事物能力;丰富知识贮备,还能使护士在挫折面前头脑清楚,应变自如,摆脱心理困扰,以更大热情做好工...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第24期
  • 健康教育对精神分裂症患者依从性的影响

    ...康教育工作不仅要有丰富扎实专科护理知识,还需加强社会学、心理学、人际交往、营养学等多方面知识学习。【参考文献】[1]GilmerTP,DolderCR,LacroJP,etal.Adherencetotreatmentwithantipsychoticmedicationandhealthcarecostsamongmedicaidbeneficiaries...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第24期
  • 影响精神科护士心理健康的因素及对策

    ...士应广泛学习护理专业边缘学科,如心理学、伦理学、社会学、美学等人文科学知识,以培养和提高评价事物能力;丰富知识贮备还能使护士在挫折面前保持头脑清楚,应变自如,摆脱心理困扰,以更大热情做好工作。...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第16期

相关搜索: