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  • 从护生初次见习感受探讨加强理论和临床教学环节

    护理学是一门实践性很强学科,临床实习是护理教育重要组成部分,是促进培养评判性思维和解决问题能力关键。本调查通过从护生角度谈初次进医院见习感受及教学和临床存在问题,探讨提高理论和临床教学质量,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第23期
  • 住院患者满意度调查对护理服务质量的影响

    住院患者满意度调查对护理服务质量影响(pdf)[摘要]目探讨以患者需求为导向,提高住院患者满意度,对护理服务质量持续改进中作用。方法采用住院患者满意度调查表,对2005~2006年住院患者每季度调查1次,并将调查...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第2期
  • 第三节 护士的心理品质与培养

    ...理品质。所以,除了学习心理学外,还应当学习社会学、伦理学和医务道德修养等有关知识。例如,“高尚道德感、真挚同情心”这一优良心理品质,严格说来它属于伦理范畴,但情感问题又是心理学研究内容。  ...

    参考资料医源资料库;医源图书馆;教材类;医学心理学
  • 护理教育须重视学生人文精神培养

    ...开设课程有,如《护理理学》、《护理美学》、《护理伦理学》、《文献检索与写作》、《公共关系学》、《人际沟通》、《护理理学》、《社会医学》、《社会学基础》、《健康教育》等,保证人文课程时数占总课程时数...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第11期
  • 留置导尿男性患者全麻清醒期尿路刺激征的干预研究

    ...,不仅满足了其生理和心理需要,保护了患者隐私,从医学伦理角度上看,不仅维护了患者自尊,而且解除了因尿管刺激引起疼痛[3]。在插管时,由于麻醉后患者会阴部肌肉松弛,留置尿管很容易插入深度过深,尿管直接刺...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第10期
  • 重视人文关怀的“3H”护理服务模式有效应用

    ...合理增加人文学科学习,其中包括护理理学护理伦理学、人际学、社会学、护理美学等知识学习。通过多种形式讲座,多层次普及人文知识,丰富了护理人员知识内涵,促进了护理理念更新,使护士能将所学专...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2006年第6卷第14期
  • 加强实习护生的临床教学与素质培养

    ...学,包括医学哲学、社会学、心理学、法律学、统计学、伦理学等。  1.3加强护生人文素质教育是临床整体护理需要整体护理主要重视患者心理需要,强调护理工作全面性和完整性,如果护士具备良好人文素质,就能够...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代中西医杂志;2005年第3卷第17期
  • 影响护士健康心理的因素及对策

    ...很广,护士因广泛学习护理专业边缘学科,如心理学伦理学、社会学、美学等人文科学知识,以培养和提高自己评价事物能力;丰富知识贮备,还能使护士在挫折面前头脑清楚,应变自如,摆脱心理困扰,以更大热...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第24期
  • 由1例“投诉”来分析当今护患关系及对策

    ...维学,讲义版.北京大学医学部,2006,162-163.2丛亚丽.护理伦理学.北京:北京医科大学出版社,2002,162.作者单位:100076北京,北京航天总医院作者:张玉萍

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第2期
  • 浅谈提高护患沟通能力的几点建议

    ...时,护士还应广泛学习护理专业边缘学科,如心理学伦理学、社会学、美学等人文科学知识,丰富知识储备,沉淀人生底蕴。  3.2重视心理健康,培养对挫折承受力目前心理问题越来越成为各行各业关注焦点,护理人...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第6期

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