...高。后者接受过高中教育但没有接触过临床专业课程，对专业知识的了解不如前者，所以要求教学循序渐进。两者知识结构的不同给教学造成了一定的难度［4，5］。2在整体护理的模式下以素质教育为核心来培养学生的综合能力...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第11期...的大专、中专护士，带教意识薄弱，本身还需要进行临床专业知识的培训，如何处理合同护士增多与临床护理教学的矛盾，我科从2006年起，对本科合同护士进行了工作能力的训练，配合相关考核、奖惩，逐步形成了具有良好带...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第1期【摘要】护生能否熟练地掌握护理操作技能是决定一个护生毕业后走上护理工作岗位能否胜任护理工作、能否优质服务的关键因素之一。近年来由于医疗体制的改革、患者、护生自身原因等多种因素，使护生进行护理技术操作机...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第20期...学专业教育不能适应医学模式和护理模式的转变［1］以专业知识传授取代专业素质教育，是长期以来护理教育界普遍存在的问题。这种取代的培养方式，使培养出来的学生知识面狭窄，缺乏护士必备的心理素质、修养及人文学...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2004年第2卷第1期【关键词】护理教学;效果;分析随着我校护理专业扩招，学生的人数增多，教学配备的各种资源不足对学生学习造成了一定的影响，教学班级的增大，学生之间干扰增大，应急措施不足，课程见习和实习医院能容纳的人数有限等...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第19期...，具有扎实的基础医学知识、社会人文知识和精深的护理专业知识；在素质上，应具有创新意识、开拓精神和奉献精神；在能力上，应着重培养学生具有综合、组织、管理、自学、解决实际问题、表达、操作、创新等各种能力，...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第13期...的健康宣教知识与能力;良好的人际交往沟通能力;扎实的专业知识、科学思维、独立工作的能力;掌握现代信息网络知识、熟练使用计算机能力;不断加强自身修养、提高自身素质。而且社会市场经济不断发展，科学技术日新月异...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第5期【关键词】干预性研究 精神卫生 评价研究 学生 护理专业是为病人服务的行业，护理人员的心理素质直接影响到护理服务质量。了解卫校学生心理健康状况，重视护理专业学生心理素质的培养，尤其是帮助学生解决心理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国学校卫生；2007年第27卷第9期...岗实习，让学生在毕业前深入临床和生产一线实际，运用专业知识和技能解决实际问题，进一步培养其独立思考、独立工作的能力。为使学生实习时能及早进入顶岗角色，该校要求在学生下点实习前，各专业系部均要组织一次全...
参考资料医学教育；科教新闻...练也不能忽视，为此，我们在开设中医专科医学生的常用护理技术课程时，加强实践性教学，调动其参与的积极性，培养动手操作能力，对其护理技能进行全方位的训练，收到了较好的效果。 1加强对常用护理技术课重要性...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2006年第15卷第2期