师生沟通是指教师与学生在带教环境中发生的信息传递交流和理解过程，带教活动的主要表现形式和手段是完成带教任务的重要保证［1］。由于临床带教工作的特殊性，师生沟通非常有限，使教学效果受到一定影响，本文就影...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第3期...评估、临床教学目标的制定、临床教学方法的选择、临床带教老师的选择和培养、临床带教效果的监测、护理实习生对临床带教的反馈等诸多方面。本文结合护理临床带教现状对影响护理临床教学质量的因素进行了探讨。 1...
参考资料医源资料库；在线期刊；齐鲁医学杂志；2008年第23卷第2期...南省关于三亚、儋州、陵水等改革试点市县公立医院药品带量采购联合体单品种带量采购品种比选公告根据《三亚、儋州、陵水等公立医院改革试点市县药品带量采购实施方案》、《三亚、儋州、陵水等公立医院改革试点市县药...
医药产业医药经济；招标采购2016年安徽省关于补充报送带量采购目录有关事宜的通知（药采﹝2016﹞2号）各市、县（市、区）卫生计生委，各省属医院，芜湖市药管中心：我省公立医疗机构药品带量采购目录报送工作已基本结束，为规范执行带量采购结果，...
医药产业医药经济；招标采购【摘要】通过对396名实习护生的带教，收集和分析三年来各实习护生存在的问题，影响护生实习期间出问题的主要因素，并提出了针对性较强的带教对策。【关键词】护生;问题分析;带教对策 护理专业内科临床实习是学校教育...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第10期【关键词】临床带教临床实习是护生从理论向实践的转折，是学习临床护理知识和技能、规范护理行为、强化心理素质、获得全面发展的社会化过程的关键时期［1］。如何适应新的护理教学改革，提高护生在临床工作中学习能...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医药杂志；2009年第9卷第3期...要】临床实习是理论联系实际的重要手段，经过多年临床带教，笔者认为护生在实习期间不同阶段心理状态不同，应采取相应的带教方法。通过临床实践，已收到较好的效果。现小结如下：（1）护生刚进入临床学习前2周时，对...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2006年第4卷第2期【关键词】学员；带教标准；双向测评目标管理 每年度的新学员到科，都给护理管理提出了一个新的课题。学员的要求不断提高，科室带教的旧模式、带教老师的老方法已不能满足学员的要求，造成虽然科室重视、带教老师...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第10期【摘要】目的利用带教时间和内容的弹性安排，总结经验，为促进临床带教提供多种渠道。方法合理安排带教计划，集思广益利用科室资源进行弹性带教。结果与结论提升了护生的学习效率，加深记忆与临床体会，激发了实习热...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第10期...系统理论学习，转入临床实习阶段，实习医院如何把护生带教好，使之在课堂学到的理论知识在临床实践中得到进一步巩固、提高及发挥，为将来走向工作岗位打下坚实基础。多年来，我们在临床教学管理上突出一个“严”字，...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第13期