【关键词】护生；供应室；实习效果供应室实习是护理临床教学的重要组成部分，是提高护生素质，教育护生树立无菌观念及控制院内感染意识的重要环节［1］。然而，笔者在多年的供应室临床带教实践中，发现存在着多种因...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第8期【关键词】实习护生;核心能力;因素;控制 临床实习是护生在临床工作中运用专业知识、技能、发展专业能力和培养专业态度的机会[1]，也是护生从理论走向实践、实现知识向能力转化的过程。如何提升护生的核心能力，为护...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第12期...0张。2002年4月19日开院，同年6月接受大中专护生进入临床实习。3年共接收实习生106名。新建医院护理带教如何构建与实施，从而保证护理教学质量，使实习生在面对用人单位挑选时，能充分展现个人素质及业务能力，成为一名...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第15期...教水平，提高学生对带教满意度。【关键词】产科;临床实习;带教 临床实习是医学教育种的组成部分，是护理教育中实现人才教育目标的最后教学阶段，同时也是培养护理实习生(简称护生)良好职业道德和敬业技术精神，培...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第4期【摘要】目的对护理实习生岗前培训效果进行探讨。方法对2009年度护理实习生155名进行岗前培训，培训后对所培训知识进行考核。结果不同学历、不同学校的护理实习生掌握情况略有差距。且不同学历的知识点掌握略不同，应...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第6期【摘要】 目的：了解不同学历的护生临床实习中其学习兴趣的差别，从而因材施教，提高学习质量，最终胜任临床工作。方法：对不同学历的护生进行问卷调查，找出其不同的学习兴趣点，分别采取不同的教学方式，因材施...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第1期【摘要】目的调查了解不同学历层次临床实习护生对专业期待的情况。方法采用自行设计问卷调查的方法，对163名实习半年以上的不同学历层次护生进行问卷调查。结果高等教育护生与中等教育护生在专业期待的比较中差异有非...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第14期【摘要】目的了解护理中专生（下称护生）实习前的心理健康状况，为实施针对性的心理健康教育提供依据。方法采用精神症状自评量表（SCL-90）对672名实习前护生进行调查，并与全国青年常模（18～29岁）进行比较。结果护生...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第13期【摘要】目的培养实习护生的临床实践能力和逻辑思维能力，提高教学质量。方法制定完整的带教计划，进行专人带教，实行放手不放眼的策略。结果两组实习护生（各20人）考核成绩，带教教师的评价，沟通能力（患者的满意...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第2期【摘要】实习护生是护士的后备队伍，是护理带教工作的重点。她们从课堂进入临床实习后，由于环境的改变、社会角色的改变，在接触到患者的实际情况后，使她们在心理上产生变化。有些不良的变化将会影响实习护生的成长...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第14期