...解生物医学以及社会学、家庭方面的知识，学生要轮转，实习结束后要花3～4年的时间，进行注册医生的全科医生教育。现在，所有的全科医生都要进行继续教育,这样的话才能保证他们的资格证书。他们一般经过3年的周期，包...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2007年第19卷第3期...，使得学生对临床实际状态了解甚少，从而学生进入临床实习阶段产生了所谓的“不适应期”［1］。病案教学能充分调动学生的学习积极性，培养学生的临床思维及灵活应用能力，同时还能提高学生的临床实际工作能力。为了...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2005年第2卷第11期...深入了解当地存在的主要卫生问题，反馈给教师。在专业实习的时候，针对主要问题，根据自己的兴趣，同时结合实习单位的具体实际，在教师的指导下，拟定一个小课题，完成一篇小论文。让学生学以致用，避免学生陷入跟随...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2004年第2卷第8期...合肥，辐射周边，面向沿海”的教学基地建设战略谋划。实习基地的不断增加和水平提高，不仅扩充了高水平的临床实践基地，同时还在科学研究、学科建设、学生就业等方面发挥了重要作用。 六是全面教学质量管...
参考资料医学教育；科教新闻【摘要】目的使学生能在有效的临床实习时间里学到更多的临床应用知识。方法掌握好学生进入临床实习后，几个不同阶段（初到、中途、后期）应注意养成和熟悉的关键问题，使其有序的从书本知识过渡到临床实践，从而加深...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代影像学杂志；2005年第2卷第2期...个案护理在护理学生带教培养中的作用。方法通过对37位实习的护理学生进行个案护理带教培训，并与常规带教模式的护理学生进行对比，了解其在综合能力考核、实习内容满意度和自我学习收获评价满意度等几方面的差异。结...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第8期...病情较轻、语言表达能力较好、乐意接受检查的患者作为实习对象。授课时教师首先示范正确的问诊方法，再让学生分组实践；然后教师进行总结，这样反复严格地训练，逐渐掌握好问诊的要点和技巧，把病史问全。体格检查方...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2009年第18卷第1期...向窄，加之长期的医疗生产实践中，临床输血业务寄生于医学检验专业门下，人们普遍认为安全输血的责任主体就是血库、检验和护理等血液及成分制品输注的直接操作人员，而临床医师作为血液及成分制品治疗性使用的决策者...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学实践杂志；2008年第7卷第1期...我们借鉴。临床教学阶段应积极开展基础科研训练，毕业实习应鼓励学生参加带教教师的研究课题，培养学生科研兴趣、科研思路和方法。信息素质。循证医学要求在全球所有信息库中寻找证据，并用临床流行病学所建立的手段...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学研究杂志；2007年第7卷第12期...、上海中医药大学、第二军医大学的5所医学院校高年级实习医生组成的队伍经过一天紧张激烈的决赛角逐，各医学院学生中的佼佼者们同场竞技，比赛内容从比基础医学知识和临床医学知识的理论功底到“真枪实弹”的操作技...
参考资料医学教育；校园动态；上海交通大学医学院