...角色转换的过渡阶段[2]。临床教学质量的高低，直接影响护理人员的素质。对本科实习护士而言,护理临床能力是指开展临床处理、健康教育、沟通交流等护理工作所必需的基本能力。提高本科实习护士临床能力,适应临床工作环...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第7期【摘要】将PDCA程序与整体护理相融合，并且运用于教育，使护生能运用护理程序进行护理诊断,同时还要培养护生的现代思维方式,充分发挥护生潜在的才能,激发护生的主动性、积极性和创造性,培养出合格的临床实用型护理人才...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2009年第7卷第11期2006年08月01日中华护理杂志2006Vol.41No.3P.251-2539（广州）为了了解本科护生对双语教学的兴趣及其影响因素，探讨情景教学提高护生双语教学兴趣的效果，研究者对照组采用渗透式双语教学法，研究组增设情景教学，均在双语教学...
医药产业行业资讯；业界动态...练也不能忽视，为此，我们在开设中医专科医学生的常用护理技术课程时，加强实践性教学，调动其参与的积极性，培养动手操作能力，对其护理技能进行全方位的训练，收到了较好的效果。 1加强对常用护理技术课重要性...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2006年第15卷第2期【摘要】目的探讨21世纪护理专业人才培养目标。方法着眼于构建完整的护理专业人才培养模式，对护理人才培养目标背景进行分析，提出改革的目标。结果通过初步实践，建立新的实践环节和课程体系结构。结论改革人才培养...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第13期【摘要】护理教学要求教师更新教育观念,优化课程结构，改变传统的教学方法，使学生主动参加教学活动,调动她们的学习自主性、主动性和创造性,增强学生的主体意识。【关键词】主体性;护理教学素质教育是国家教育教学改...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第3期【摘要】在护理专业《人体机能学》教学中，本着践行“以生为本”引领“自主学习”的原则，通过不断探索，形成了行之有效的多种教学方法并灵活应用在教学中，具体来说，做到了“五个结合”，取得了较好的教学效果。【...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第6期...摘要】ICU环境特殊,工作程序较其他科室复杂,给ICU的临床护理教学带来一定的难度。我科通过6年多的临床护理教学实践，通过合理安排教学计划,规范带教内容，采用入科规范性培训、多媒体与床边教学相结合等多种教学方法，...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第6期【关键词】护理学；教学方法；问题解决 临床护理教学是帮助护理实习学生将既往所学的基础知识与有关诊断、治疗及护理病人的操作技能相结合,为护理实习学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理中的...
参考资料医源资料库；在线期刊；齐鲁医学杂志；2008年第23卷第2期【关键词】护理教学;效果;分析随着我校护理专业扩招，学生的人数增多，教学配备的各种资源不足对学生学习造成了一定的影响，教学班级的增大，学生之间干扰增大，应急措施不足，课程见习和实习医院能容纳的人数有限等...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第19期