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  • 健康体检中心合格护士的培养

    ...同事间评价和体检者评价完成综合评估。结果18名护士在护理工作/问题解决、职业/人际关系、资源/工作时间安排三方面自我评价、同事间评价综合平均分为:7名护士平均分在4.5分以上,9名护士平均分在4分以上,2名护士平均...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第14期
  • 浅析多元化教学模式在内科教学中的运用

    ...同教学方式解决教学问题。其次,教师要学习教育学、心理学知识,熟练掌握各种教学原则、教学方法和技巧,善于启发、指导、引导、诱导学生,并能灵活妥善地处理教学过程中出现各种突发问题。第三,教师要深入到学...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2007年第6卷第4期
  • 小儿高热惊厥52例分析及护理体会

    ...目:探讨小儿高热惊厥病因、临床特点、急救措施及护理对策。方法:采取合理降温、止惊、及时呼吸管道管理及基础护理、恰当健康教育等综合护理措施。结果:本组52例患儿治愈47例,好转4例,1例早产儿合并肺部感...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第14期
  • 层递式教学法在护理教学查房中的应用

    【摘要】将层递式教学法应用于以护生为主体护理教学查房中,使护理教学查房与目标教学同步协调,可达到提高查房质量、优化教学效果,为护理队伍培养了实用型护理人才。  关键词层递式教学法护理教学查房应...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华实用医药杂志;2004年第4卷第24期;医学教育
  • 以人为本的护理管理

    病区是医院基本管理单位,护士长则是病区护理管理核心,不仅要懂得管理,更要懂得管理艺术。管理与艺术结合起来,才能有效发挥领导作用。护理管理中,以人为本集中体现在对护士尊重、关心、鼓励、信任上,应充...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第3期
  • 全科医学与军队基层医疗建设的探讨

    ...性健康检查、心理咨询、医学咨询、健康教育、家庭医疗护理等。24持续性服务(continuityofcare)全科医疗是从生到死(极而言之,是从生前到死后)全过程服务,其持续性可包括以下几个方面:第一、人生各个阶段都可覆...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2006年第6卷第22期
  • 中医药院校当以中医药专业为主体

    ...国哲学、中国文化概论、中国社会学史、社会关系与社会心理学、物候与气象学等前期课程;中药学开设植物学、植物生理学、自然地理学、中药炮制与管理等前期课程。●无论专业性质如何,“中西医结合”形式已经成为高等...

    医药产业医药经济;中医药行业
  • 1例抑郁性神经症患者的案例分析

    ...知,构建健康生活方式。方法对抑郁性神经症患者运用心理学知识和技术,采用心理咨询方式,协助患者解决心理问题。利用心理测评工具检测患者焦虑、抑郁、人际敏感各项指数。结果治疗后心理测试评估,SCL-90...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第15期
  • 锐利器具刺伤护士的原因危害及预防

    ...主要致伤因子是针头、安瓿玻璃碎片,尤其是针刺伤是护理人员常见职业事故[1]。如不慎被污染锐器刺伤或割伤可引起20余种血源性疾病传播。因此,护士在操作过程中,要有职业安全防范意识,采取有效预防措施...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第15期
  • 北京市三甲医院护士对实施基础护理的态度

    【摘要】目了解北京市三级甲等医院护士对基础护理认知情况,并比较优质护理服务示范病房护士与非示范病房护士态度差异。方法采用方便取样方法,对北京市三甲医院优质护理服务示范病房91名护士和非示范病房...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第11期

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