...调节和人际交往的能力，建立良好的人际关系；正确认识自我意识，逐步提高社会责任感；能以积极心态面对学习、生活压力和自我身心所出现的变化，提高应对挫折的能力。6.3.1.2高中年级心理健康教育内容主要包括：发展创...
词条法规文件...，并强化其积极的变化，比如对分裂样人格障碍患者进行社交技能训练（如通过角色扮演），以帮助其学习和他人建立关系的技巧。疾病管理：由于过度敏感、普遍猜疑，甚至是恶意归因，偏执型人格障碍患者常常处于愤怒和不...
词条精神科；疾病；精神障碍；人格障碍...，并强化其积极的变化，比如对分裂样人格障碍患者进行社交技能训练（如通过角色扮演），以帮助其学习和他人建立关系的技巧。疾病管理：由于过度敏感、普遍猜疑，甚至是恶意归因，偏执型人格障碍患者常常处于愤怒和不...
词条精神科；疾病；精神障碍；人格障碍...，并强化其积极的变化，比如对分裂样人格障碍患者进行社交技能训练（如通过角色扮演），以帮助其学习和他人建立关系的技巧。疾病管理：由于过度敏感、普遍猜疑，甚至是恶意归因，偏执型人格障碍患者常常处于愤怒和不...
词条心理学与精神病学；人格障碍；精神障碍；疾病；精神科...并不局限在已知或可预料的情境中（参见特定的恐惧症或社交恐惧症）。3.在惊恐发作间歇期几乎无焦虑症状（尽管常会担心下次惊恐发作）。4.不是由生理疲劳、躯体疾病（如甲状腺功能亢进）或物质滥用的结果。更详细的资...
词条焦虑障碍...并不局限在已知或可预料的情境中（参见特定的恐惧症或社交恐惧症）。3.在惊恐发作间歇期几乎无焦虑症状（尽管常会担心下次惊恐发作）。4.不是由生理疲劳、躯体疾病（如甲状腺功能亢进）或物质滥用的结果。更详细的资...
词条...并不局限在已知或可预料的情境中（参见特定的恐惧症或社交恐惧症）。3.在惊恐发作间歇期几乎无焦虑症状（尽管常会担心下次惊恐发作）。4.不是由生理疲劳、躯体疾病（如甲状腺功能亢进）或物质滥用的结果。更详细的资...
词条...并不局限在已知或可预料的情境中（参见特定的恐惧症或社交恐惧症）。3.在惊恐发作间歇期几乎无焦虑症状（尽管常会担心下次惊恐发作）。4.不是由生理疲劳、躯体疾病（如甲状腺功能亢进）或物质滥用的结果。更详细的资...
词条精神科；疾病；精神障碍；焦虑障碍...并不局限在已知或可预料的情境中（参见特定的恐惧症或社交恐惧症）。3.在惊恐发作间歇期几乎无焦虑症状（尽管常会担心下次惊恐发作）。4.不是由生理疲劳、躯体疾病（如甲状腺功能亢进）或物质滥用的结果。更详细的资...
词条精神科；神经症；疾病；焦虑障碍；精神障碍...度的智能减退，影响社会适应能力。其中：工作、学习、社交能力下降，但可以自理生活为轻度；中度是仅能维持基本生活的自理，如进食、大小便、穿衣等；不能自理生活者为重度。(4)上述表现在意识清晰下也出现。(5)病程至...
词条疾病；精神科