...提高了护理师资队伍素质,完善科学的教学评价方法，使护生的护理操作技能、沟通交流能力、健康教育能力等明显提高。结论建立完善和科学的临床教学管理体系,是提高护理教学质量的关键。 ［关键词］护理教学；教学质...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第18期【摘要】目的培养护生主动学习意识，加强对患者和家属的沟通，取得患者及家属的信任、支持与配合，缓解患者对护生操作的恐惧心理。方法在传统带教模式的基础上，改变以往的带教形式，将实习生按病床、病室划分，实习...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第18期...性的作用［2］。带教老师的思想、行为、品德直接影响护生［3］。所以，选拔德才兼备的总带教老师，规范教学管理是非常重要的一个环节。自2005年起，我科在护生的带教工作中实行总带教老师负责制，取得了满意的效果。现...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第10期...要】将PDCA程序与整体护理相融合，并且运用于教育，使护生能运用护理程序进行护理诊断,同时还要培养护生的现代思维方式,充分发挥护生潜在的才能,激发护生的主动性、积极性和创造性,培养出合格的临床实用型护理人才。【...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2009年第7卷第11期【摘要】在护生的临床带教中应用了双方相互提问的方法，不仅带教老师给学生提出各种问题，而且老师更要重视要求学生提出问题，从而调动了双方的学习劲头，增加了学生的学习主动性，培养了她们敏锐的观察力，也提高了...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第10期...言传身教，启发诱导，才能获得较好的效果。【关键词】护生;带教老师护生的临床实习是护理专业教育过程的重要组成部分，是理论联系实际的主要环节。通过实习带教培养学生热爱护理专业，树立救死扶伤为患者服务的思想...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第20期...可少的重要阶段，临床实习却是护理教育的最后环节，是护生理论联系实际，掌握护理技能、技术，提高护理综合能力的重要阶段。本文就实践中对护生的带教及管理进行分析讨论与同行共同切磋，以求提高教学效果，与时俱进...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第18期...正是将学生的理论与实践知识相结合的纽带,临床带教是护生学习过程的最后环节，也是其从学校走向社会的重要转折，因此，护理临床带教的好坏关系到护生能否胜任将来的护理工作[1]。产科护理工作难度相对较大,随着患者自...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第17期【摘要】我院从2002年始实行对实习护生制订阶段性教学目标进度表的教学方法。2002年12名实习护生采用教学进度表模式与2000年传统实习方法的10名护生对照，结果模式组护生的理论、临床技术操作考核成绩及临床工作能力高于...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2004年第2卷第4期...科知识，而且要有娴熟的技术。本文就如何提高中医肿瘤护生带教方法进行探讨，在带教中不断提高护生观察、沟通、思维能力，培养肿瘤科护生的人文意识及运用中医理论进行健康宣教，为将来临床输送优秀的中医肿瘤专科的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第16期