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  • 浅谈中专护理教育

    随着医学护理模式改变,社会人类对护理服务提出更高要求:护理人员应具备良好健康宣教知识与能力;良好人际交往沟通能力;扎实专业知识、科学思维、独立工作能力;掌握现代信息网络知识、熟练使用计算机能力;...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2005年第3卷第8期
  • 护生临床实习中带教方法的探讨

    【摘要】临床实习是护理专业教学重要环节,是综合培养学生运用所学知识和基本理论分析问题、解决问题能力重要环节。如何做好临床带教工作,加强学生全面素质和临床综合能力培养,是护理带教老师面临重要问...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第1期
  • 提高护士长素质促进护理事业发展

    【摘要】在医院工作中,护理占重要地位,护理工作既繁琐又有很强科学性、技术性和一定服务性。护理工作更有一定独立性和主动性,是医院工作一大支柱。护理既有辅助医师进行诊断治疗一面,又有独立进行护理...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2006年第5卷第9期
  • 浅谈如何提高临床科室的实习教学管理

    ...对带教老师、带教方法等一系列管理,有效地提高了临床护理实习教学质量。【关键词】临床科室;实习教学;管理  临床护理教学是帮助护生将课堂上所学基础理论知识和临床护理实践紧密结合关键环节,是使护生获得专...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第16期
  • 对实习护士实行人性化管理做法及体会

    ...性,构造一种轻松、和谐、团结向上氛围。方法在临床护理教学工作中,就运用人本管理理念,人性化真诚关爱与主动沟通,培养护生实现自我价值。结果提升了实习护士整体素质,增加了医院护理队伍向心力和凝聚力,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第11期
  • 神经内科护生临床护理带教

    【关键词】神经内科;护生;护理带教  临床护理是学校教育深化和延续,是将理论知识与实践相结合必经途径,是培养护理学实习学生(护生)实际工作能力重要环节[1]。神经内科病情复杂,护理工作量大,有以下特点:...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第18期
  • 强化护理实践性教学提高护生的操作技能

    【摘要】护生能否熟练地掌握护理操作技能是决定一个护生毕业后走上护理工作岗位能否胜任护理工作、能否优质服务关键因素之一。近年来由于医疗体制改革、患者、护生自身原因等多种因素,使护生进行护理技术操作机...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第20期
  • 试论临床护理带教老师的角色认知

    护理专业教育,有近一半时间是在结合临床教学实践中进行,无论是临床见习、实习都是课堂教和学延续与深化,临床教育任务承担者都是临床护士(护师),以下称之为带教老师,带教老师担任着既是护士又是教师...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2004年第2卷第4B期
  • 基于优质护理服务的护生人文教育需求调查分析*

    ...人文教育需求,为更好地开展人文教育,为临床培养优质护理人才提供依据。方法抽取在校护生720名,采用问卷调查方法,对护生一般资料、护生专业态度,对开设人文课程认识,对学校人文教育评价,对人文教育需求...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第10期
  • 对实习护生法律意识及心理问题的探讨

    ...水平提高,病人保护自己就医权力意识增强,对医疗护理服务质量、医疗护理安全更加重视,从而意味着对护理人员素质提出了更高要求。因此,如何提高实习护生法律意识、增强其法制观念,对其进行恰当心理指...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第16期

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