...性，构造一种轻松、和谐、团结向上的氛围。方法在临床护理教学工作中，就运用人本管理理念，人性化真诚关爱与主动沟通，培养护生实现自我价值。结果提升了实习护士的整体素质，增加了医院护理队伍的向心力和凝聚力，...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第11期【摘要】护生能否熟练地掌握护理操作技能是决定一个护生毕业后走上护理工作岗位能否胜任护理工作、能否优质服务的关键因素之一。近年来由于医疗体制的改革、患者、护生自身原因等多种因素，使护生进行护理技术操作机...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第20期护理学是一门综合性的应用学科，实践性很强，其教学过程是由课堂教学、临床实习等环节共同完成的。课堂教学只是向护生传授知识、技能的基本过程，不是全过程。要使护生将所学的理论知识和技能与实践相结合，主要需通...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2004年第2卷第7期【摘要】加强高职护理实习的管理是培养应用型护理人才的重要环节，临床带教质量对护生临床实习中获得的知识、技能和职业价值观以及她们今后的专业成长具有极为重要的影响，因此，探讨护理临床实习管理的方法十分必要...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第18期...水平的提高，病人保护自己就医权力的意识增强，对医疗护理服务质量、医疗护理安全更加重视，从而意味着对护理人员的素质提出了更高的要求。因此，如何提高实习护生的法律意识、增强其法制观念，对其进行恰当的心理指...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第16期【摘要】临床实习是护理专业教学的重要环节，是综合培养学生运用所学的知识和基本理论分析问题、解决问题能力的重要环节。如何做好临床带教工作，加强学生全面素质和临床综合能力的培养，是护理带教老师面临的重要问...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第1期【关键词】神经内科;护生;护理带教 临床护理是学校教育的深化和延续，是将理论知识与实践相结合的必经途径，是培养护理学实习学生(护生)实际工作能力的重要环节[1]。神经内科病情复杂，护理工作量大，有以下特点：...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第18期【关键词】护士长管理素质护士长是医院、基层、科室护理工作的具体领导者和组织者，在完成病房组织管理和业务管理等各项工作中起主导作用。护理质量能否提高，病房管理能否有效，科研教学等业务能否开展和完成，关键...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第7期【关键词】高素质护理人才随着医学模式的转变和全新护理模式的建立，培养高素质护理人才是21世纪护理学科发展的要求，也是适应体制改革对人才层次、能力要求的必然结果。因此，改革教学方法、提高临床教学质量是21世...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2007年第8卷第14期【摘要】随着我国高等护理教育的改革和发展，大量的本科护生进入临床实习，如何在做好本职工作的同时，又能保证实习护生的带教质量，这对护理带教教师提出了新的挑战，而带教教师的素质问题关系到带教质量的高低，因...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第12期