...摘要】知识、能力和职业道德是构成教师素质的三要素。护理教师业务素质的高低，主要取决于护理教师所掌握的知识和具备的能力，职业道德是护理教师能顺利教学和完成教学任务的重要保证。护理教师的知识结构包括：护理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第9期【摘要】目的探讨《护理学基础》课程教学更有效的教学方法，培养适合护理职业岗位需要的高级实用型护理人才，提高高职护生的综合护理能力。方法采用随机方法将学生分成两组，试验组实施理论实训一体化教学模式;对照...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第7期【摘要】目的研究实施《成人护理》教学的最佳方法。方法采用两组资料两均数间的比较研究，对采用多媒体和传统教学两种不同授课方法的实验组和对照组学员的考试成绩进行比较。结果使用课件后实验组和对照组学员的成绩...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第17期【摘要】五官科护理学是一门专科性强、精细操作多且要求较高的学科，针对专科教学问题，应采用突出专业特色，注重临床实用护理的学习，同时关注其他学科间的联系，立足于培养学生的联想能力，分析比较的综合能力，独...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学研究杂志；2006年第6卷第6期【摘要】目的针对护理专业学生文化基础相对薄弱，自卑心强、课程多、学时紧等特点，采取灵活的教学方法能提高教学质量。方法更新教学理念，针对学生个性特征，因材施教，改变实践教学方法，加强教学监督。结果激发学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第4期护理临床实习是护生理论与实践相结合的必经之路，护理临床实习效果关键在于临床教学的组织和管理。我院是一所综合性二级甲等医院，近年来，我院将目标管理原理融入临床实习管理实践中，加强对护理临床实习教学环节的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2006年第4卷第13期【摘要】目的探讨PBL教学模式在护理学基础教育中的应用。方法选择本科与高职护生采用“PBL”和“传统讲授”两种教学法的实验性研究。结果两组综合能力的评价和理论考试成绩对比分析，无显著性差异。结论PBL教学是一种优...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第21期【摘要】目的探讨护理实训中心在护理本科生《内科护理学》教学过程中的作用。方法某医学院2004级31名护理本科生在模拟病房环境下开展内科护理操作训练，设置单病种模拟护理病例，模拟临床工作分工。开始临床实习前进行...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第23期［摘要］目的针对护理专业学生文化基础相对薄弱，自卑心强、课程多、学时紧等特点，采取灵活的教学方法能提高教学质量。方法更新教学理念，针对学生个性特征，因材施教，改变实践教学方法，加强教学监督。结果激发学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第3期【关键词】媒介融合;模块式教学法;护理 随着医疗卫生事业的发展，护生数量越来越多，学历层次越来越高，加之临床设施与技术更新的速度较快，临床护理带教工作面临新的挑战。护理临床教学是护理专业学生通过系统的理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第11期