...思维、职业道德品质和综合能力的关键环节［1］。儿科护士的专业角色与其他专业有所不同，儿科护士要提供“以家庭为中心”的服务，并对每一年龄段的患儿施以发展性的照顾，通过临床教学实习，培养具有较强专业操作技...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2005年第2卷第9期【摘要】比较分析我国男女护士职业现状及男护生选择护理职业的因素，针对男护生选择护理专业的职业困惑，对男护生实习过程中实施特定的带教方式，培养较高素质的男性护理人才，使护理人才的结构优化，更好适应护理专...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第15期...不同，在实习大纲中学习内容各有侧重，首先护理部组织护士长，教学质控组长认真学习各院校实习大纲;同时根据护生不同个体，不同情况，不同程度要求以及存在和潜在的问题，分析整理，依据教学大纲制定出来实习计划和...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第8期...教学的经验，分析出护患沟通障碍主要来自于患者、临床护士和护生等几个方面；并提出培养护理专业学生护患沟通能力的具体方法，包括提高临床教师队伍的人文素质，鼓励护生多参加临床实践，注意培养护生的沟通能力等。...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第3期...先的带教方式，而不是通过考评选出真正具备带教资格的护士来承担带教任务。在带教过程中老师只注重传授操作技能，疏于强化理论知识，使学生只会机械操作，只能做到“知其然而不知所以然。对学生管理过于松懈，有...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2011年第9卷第6期...向实践的关键时期，也是从一名学生逐渐转变成一名职业护士的过渡时期，他们在临床实习中获得的知识、技能对他们今后的专业成长具有重要影响。手术室是医院的重要组成部分，也是护生实习的重点科室。因此，做好手术室...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2011年第12卷第1期...视学生与患者的沟通能力，因为这是培养一名优秀的临床护士所必须的素质。而学生在开始临床实习后，也会逐渐认识到护患沟通的重要性。2.1提高临床带教教师的素质（1）加强职业道德自身修养，树立以人为本的服务观念。...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第11期...程［1］，更是护生确立人生信念、强化职业道德、适应护士角色、获得全面发展的社会化的关键时期，对护生的职业发展是一段非常重要的经历［2］。进入精神科实习的护生往往对精神科专业知识了解不深，重视不够，在这个...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第14期...心发展到以人为中心的整体护理，作为儿科门诊输液室的护士，服务的对象存在着极大的特殊性，除应熟练掌握自己的业务技术之外，对心理学知识掌握及应用的好坏对于提高静脉穿刺成功率、减少护患冲突的发生有着重要作用...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第20期...或理想，在性格和行为方面形成了人们各自的是非界限。护士职业价值观是护理实践的基础，引导护理人员与病人、同事、其他专业人员和公众之间互动的过程，是被护理专业人员所公认的、通过训练学习而内化形成的行为准则...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第16期