找到80条结果,用时0.128s
  • 浅谈药疗中患者不依从的危害与改善措施

    ...反应和处理方法,有助于减少患者的不依从性。此外,除口头指导外,对服用特殊药物的患者可向其提供各种形式的信息资料,但内容应简明扼要,易为患者理解,才能有良好效果。研究结果阐明,药师在患者诊病后取药时,可...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医药杂志;2007年第7卷第1期
  • 浅谈肺结核患者的健康教育

    ...教育更是治疗的重要环节。  1健康教育的方法  1.1口头讲解这是最基本最主要的教育方法,主要是对那些文化水平低的患者进行反复口头教育,才能不断加深患者的记忆。  1.2图文教育采取健康教育小册、宣传卡片等书...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第19期
  • 临床带教问题探讨

    ...不慎就会发生差错,酿成纠纷,尤其在抢救患者的时候,口头医嘱一定要复述正确,抢救过后及时补医嘱,对抢救过程及用药要保持清晰的头脑,抢救过程争分夺秒,风险也随之并存,因此培养护生强化法律意识,加强自我防护...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第22期
  • 手术室护理安全隐患及防范

    ...放有错,静脉麻醉药和大输液标志不清,导致误用,执行口头医嘱有误,术中标本保存不当或丢失。  1.7手术中护送不当  护送途中发生各种管道和引流管脱落,病人肢体撞伤、坠床、摔伤,术后病人X线片、CT片、手术衣裤...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第20期
  • 多发伤的院前急救与护理探讨

    ...处理三者应同时进行[2];在急救用药中,医生只下达口头医嘱,护士必须执行三清一核对的用药原则,即:听清、问清、看清,药物的名称、剂量、浓度与医生核对,切忌出现用药差错。用过的空安瓿应暂时保留,以便核对...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第10期
  • 浅谈护理纠纷发生的原因与对策

    ...关不严格盲目执行、错误执行、擅自改变医嘱、执行床头口头医嘱等,凡是违背护士职责的任何医嘱,护士有权拒绝执行。错误执行医嘱,对患者造成伤害后,护士与医生要承担相同的责任。1.3不认真执行护理操作规程不遵守规...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第13期
  • 健康教育对肾病综合征52例患儿遵医行为的影响

    ...作尿蛋白和血浆蛋白测定。  2.4执行教育计划  2.4.1口头讲解我们针对患者不同年龄、不同的文化程度、社会背景、接受能力及存在问题,实施有计划教育。对于不同个体不同时期的健康问题,我们采用和患儿家长个别交谈...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第9期
  • 健康教育在肺结核患者住院治疗中的应用

    ...相互补充,共同发挥宣传功能,具体有以下三点:(1)口头宣讲。采取计划性和随机性、集体讲座和个别谈话等相结合的方式,用热情诚恳、通俗易懂的语言宣讲肺结核防治知识。(2)文字报道。主要以宣传单、板报为载体,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第19期
  • 老干部病房护理潜在的法律问题与防范措施

    ...联系本上未标记或标记不明,甚至医生由于各种原因滥用口头医嘱事后漏补而护士又未认真进行三班四查对,从而造成医嘱未执行。再则由于药房缺药或医院网络出现问题口服药未发,当出现问题时,当班护士没有采取积极有效...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医药杂志;2004年第4卷第9期;医院管理
  • 健康教育在门诊输液患者中开展的探讨

    ...例。所有患者均为神志清醒者。1.2健康教育形式与方法用口头讲述、提问与书面的形式进行施教。接待输液的护士利用给患者治疗的机会与患者交谈,对患者的病史、年龄、文化、心理状况及当前病情有个初步的了解,然后通过...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第21期

相关搜索: