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  • 先天性髋脱位

    ...行而来门诊。此类步态在行走中稍加分析即可看出。小孩走路当患肢在负重期(stancephase)是骨盆有下垂,晃动,不能上升:在摆动期(swingphase)时却不明显。此类检查一般在小孩行走之后才能明确诊断,最早约2足岁以上,但...

    词条疾病
  • 脊柱侧凸

    ...,如易疲劳,运动后气短、呼吸困难、心悸、下肢麻木,走路不便,大小便困难等应予以详细询问。轻度的脊柱侧凸,可以毫无症状,特别在好发的青春期少女,胸背不易裸露,畸形常被忽略。故群体普查,认真查体是早期发现...

    词条疾病
  • 骨折

    ...及工作中以安全第一,时刻注意就能减少骨折发生。儿童走路不稳,容易摔倒,尤其不能到高处玩耍,要教育和看好儿童,避免摔伤。少年玩耍较多,好奇心强,家长及老师要做好教育工作,不要爬墙上树。中青年在工作及骑车...

    词条中医学;中医骨伤科;中医诊断学;中医病名;疾病;骨科疾病;骨科疾病;常见病方药治疗;中医常见病
  • 弱智

    ...育早期即观察到患者较正常儿童发育延迟,学龄前期只是走路、说话等发育可能较晚,一般语言能力发育较好,应付日常生活交谈能力还可以,因此在与其短时间的接触中不易觉察。入学后学习吃力,年级越高越困难,尤其是数...

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  • 精神缺陷

    ...育早期即观察到患者较正常儿童发育延迟,学龄前期只是走路、说话等发育可能较晚,一般语言能力发育较好,应付日常生活交谈能力还可以,因此在与其短时间的接触中不易觉察。入学后学习吃力,年级越高越困难,尤其是数...

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  • 精神幼稚

    ...育早期即观察到患者较正常儿童发育延迟,学龄前期只是走路、说话等发育可能较晚,一般语言能力发育较好,应付日常生活交谈能力还可以,因此在与其短时间的接触中不易觉察。入学后学习吃力,年级越高越困难,尤其是数...

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  • 智力薄弱

    ...育早期即观察到患者较正常儿童发育延迟,学龄前期只是走路、说话等发育可能较晚,一般语言能力发育较好,应付日常生活交谈能力还可以,因此在与其短时间的接触中不易觉察。入学后学习吃力,年级越高越困难,尤其是数...

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  • 智力残疾

    ...育早期即观察到患者较正常儿童发育延迟,学龄前期只是走路、说话等发育可能较晚,一般语言能力发育较好,应付日常生活交谈能力还可以,因此在与其短时间的接触中不易觉察。入学后学习吃力,年级越高越困难,尤其是数...

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  • 智力迟缓

    ...育早期即观察到患者较正常儿童发育延迟,学龄前期只是走路、说话等发育可能较晚,一般语言能力发育较好,应付日常生活交谈能力还可以,因此在与其短时间的接触中不易觉察。入学后学习吃力,年级越高越困难,尤其是数...

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  • 智力缺陷

    ...育早期即观察到患者较正常儿童发育延迟,学龄前期只是走路、说话等发育可能较晚,一般语言能力发育较好,应付日常生活交谈能力还可以,因此在与其短时间的接触中不易觉察。入学后学习吃力,年级越高越困难,尤其是数...

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