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  • 浅谈医学生教育中对临床带教老师素质的要求

    ...道德素质  1.1高尚的医德医风“医乃仁术这是古人医德修养的精髓。临床医生,首先要建立全心全意为人民服务的思想,实行社会主义人道主义的高尚医德。随着医学科学的发展和医学模式的转变,传统的医德观念正受到...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2009年第7卷第10期
  • 高职高专院校护生人文素质培养模式的改革探讨

    【摘要】为满足高职高专“培养技能型、服务型护理专业人才”的目标,提高高职高专院校护生的人文素质,通过对高职高专院校护生人文素质培养模式进行改革,从而提高护生的人文素质。为今后培养(专科类)护理人才探索...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第10期
  • 以“六个坚持”促进医师承教育工作

    ...坚持研读经典,坚持多做临床,坚持名师指导,坚持悟性培养,坚持大医精诚理念和良好医德医风。王国强对同济大学“中医大师传承人才培养计划(中医大师班)”的实践经验给予充分肯定。他指出,师承教育是千百年来中医...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 如何做好医务工作者的思想政治工作———医务人员应不断加强医德修养

    ...医务工作者的思想政治工作,应首先从医务人员不断加强医德修养入手。社会主义医德是医务人员在履行自己的职责过程中,必须遵守的行为规范和准则。其基本要求是救死扶伤,关心病人,工作严谨,认真负责,讲究医术,慎...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第4期
  • 加强医学本科生的综合素质培养

    ...学人才是高素质的人才,本文论述了加强医学生综合素质培养的必要性和迫切性,提出了综合素质培养的具体措施。关键词医学生素质培养循证医学1加强综合素质培养是历史发展的基本要求(1)联合国国际21世纪教育委员会提...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华中西医杂志;2004年第5卷第11期;其他
  • 临床教师素质漫谈

    ...师安身立命之本,受到教师的普遍重视,而真正要担负起培养人才的重任,则不仅要业务精通,还必须具备为人师表的很多其他方面的素养,本文主要围绕临床教师业务素质之外的其他几方面素质问题进行分析,探讨新形势下临...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2005年第5卷第12期
  • 重视素质教育在护理教学中的作用

    ...课内容讲述一些典型的医疗事故及经验,不断加强学生的医德修养,提高专业思想素质。请有经验的临床护理老师讲解工作经验和对专业的认识,使护生真正意识到护士的价值和重要性,引导她们热爱护理事业,增强事业心和责...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2005年第14卷第6期
  • 医学伦理学基础

    ... 三、医德评价的方式  四、医德评价的作用 第二节医德修养  一、医德修养的含义  二、医德修养的内容和方法  三、医德境界  四、行为选择第十一章生命伦理学基础 第一节生命与死亡道德  一、科学的生...

    参考资料医源资料库;医源书店;基础医学
  • 浅谈人文素质教育与实习医师临床能力培养的关系

    ...[1]。因此,转变医学教育理念,改革传统的实习带教培养模式,认识并注重实习医师人文素质培养的重要性,具有重要的现实意义。1人文素质培养的必要性人文素质是指人的人格、气质、修养。现代“生物-心理-社会医学...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2009年第18卷第2期
  • 通识教育在医学本科实习教学中的意义

    ...精神从理论到实践的转化阶段,这一阶段强化通识教育对培养未来医务工作者所需的伦理道德、职业习惯、社会责任感等人文素养的形成具有重要的意义,同时这一时期也是医学生专业科学精神和创新思维的起始阶段,这一时期...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2008年第8卷第7期

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