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  • 误诊为急性阑尾炎98例原因分析

    ...  2讨论  2.1误诊原因分析[2,3]  2.1.1轻视病史采集,导致病史采集不全面分析本组资料,发现门诊病历病史记录过于简单,流于形式,缺乏相关鉴别诊断书所需症状甚少。本组妇科疾病15例,其中3例异位妊娠破裂...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2005年第6卷第17期
  • 标准化病人教学在矫形外科“三基”强化教学中的应用

    ...作组,特征为不配合医生诊治,对医生采取怀疑态度,采集病史困难;C组为“过分关注组,特征为过分关注自己病情,问答不能切题。三组个性特征代表了临床常见三种情况。第三次为综合练习和考核。标准化病人主...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2009年第8卷第1期
  • 基层诊断中的辩证思维

    ...效思维方法。这些方法主要包括临床诊断活动中病史采集、体格检查、实验室检查等诊断资料获取以及在此基础上综合评价;包括临床治疗活动中治疗方案选择和疗效评价等[1]。  基层医疗机构作为卫生服...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2006年第6卷第7期
  • 18F-FDG PET脑显像

    ...可反映大脑生理和病理情况下葡萄糖代谢情况,应用动态采集,还可获得糖代谢各种速率常数、脑组织葡萄糖代谢率等定量参数。另外PET可以借助各种生理性刺激或药物介入完成神经活动状态检测,在判定药物作用、评价药...

    词条医疗技术名
  • 如何运用整体护理程序进行急诊观察

    ...管医生、护土、初步诊断、用药、饮食、注意事项)并采集病史资料。在采集病史时一般遵循“一看、二问、三查体”原则。一看:就是仔细观察病人,如面色、皮肤黏膜、意识瞳孔、精神状态、面部表情等,从外表感知病...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第3期
  • 诊断学

    ...提问与回答了解疾病发生发展过程。这一过程又叫病史采集(historytaking),通过病史采集可以获得病人症状。2体格检查(physicalexamination):是医生用自己感官或传统辅助器具(听诊器、叩诊锤、血压计、体温计等)对患...

    词条学科名
  • 诊断学

    ...提问与回答了解疾病发生发展过程。这一过程又叫病史采集(historytaking),通过病史采集可以获得病人症状。2体格检查(physicalexamination):是医生用自己感官或传统辅助器具(听诊器、叩诊锤、血压计、体温计等)对患...

    词条分类词条分类;诊断学
  • SP与ECS结合在《健康评估》实验教学中的初探*

    ...估》实验教学中应用是可行,它不仅能强化学生健康史采集能力,且有助于学生早期培养以病人为中心临床思维方式和学生职业态度。【关键词】教育;护理;模拟教学  对患者全面详细健康史采集以及规范系统体...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第19期
  • 病历质量管理的机遇与存在的问题及对策

    ...性”、错将血型“A”型填写为“AB”型等原则性错误。2.3采集病史敷衍了事,不愿去详细询问病史将不规则发热病人简单记录为“发热”,将下腹部阵发性疼痛病人简单记录为“腹痛”。甚至将重要病史遗漏造成误诊或漏...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第4期
  • “模拟病人”在神经病学临床实践教学中的效果评价

    ...组,差异有显著性(P<0.05),临床能力测试中,实验组病史采集正确性、体检正确性和辅助检查正确性、诊断及处理正确性平均得分显著高于对照组(P0.05)。结论模拟病人教学法能有效提高学生临床技能,并可作为评价学生临...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学实践杂志;2009年第8卷第1期

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