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  • 智力发育障碍

    ...85%以上。患者智商为50~69。患者在学习和理解复杂语言概念和学习技能方面表现出困难。患者在幼儿期即可表现出语言发育延迟、理解和分析能力差、抽象思维发展落后,最终难以或只能勉强完成小学学业。大部分患者日...

    词条疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍
  • 精神发育迟滞

    ...85%以上。患者智商为50~69。患者在学习和理解复杂语言概念和学习技能方面表现出困难。患者在幼儿期即可表现出语言发育延迟、理解和分析能力差、抽象思维发展落后,最终难以或只能勉强完成小学学业。大部分患者日...

    词条精神科;疾病;精神障碍;神经发育障碍
  • 小儿智力低下

    ...35~49,适应性行为中度缺陷。整个发育较正常儿迟缓语言功能发育不全,吐词不清,词汇盆乏,只能进行简单具体思维,抽象概念不易建立。对周围环境辨别能力差,只能认识事物表面和片断现象。阅读和计算方面不能...

    词条
  • 智力发育障碍诊疗规范(2020年版)

    ...85%以上。患者智商为50~69。患者在学习和理解复杂语言概念和学习技能方面表现出困难。患者在幼儿期即可表现出语言发育延迟、理解和分析能力差、抽象思维发展落后,最终难以或只能勉强完成小学学业。大部分患者日...

    词条词条;神经发育障碍;精神障碍;诊疗规范
  • 儿童自闭症

    ...较大变化,有些可有明显改善,有些则反之。一般言,语言功能发育好者预后较好,反之则差。据美国资料,约三分之一患者长大后可独立生活。诊断:诊断主要根据病史及临床表现,特别要着重社会交往、言语及非言语交...

    词条心理学与精神病学;自闭症
  • 儿童孤独症

    ...较大变化,有些可有明显改善,有些则反之。一般言,语言功能发育好者预后较好,反之则差。据美国资料,约三分之一患者长大后可独立生活。诊断:诊断主要根据病史及临床表现,特别要着重社会交往、言语及非言语交...

    词条疾病
  • 常用康复治疗技术操作规范(2012年版)

    ...异常训练二、腭咽闭合不全训练三、构音训练第八章儿童语言发育迟缓:第一节评定技术一、物体操作评定二、语言发育能力评定三、语言发育相关能力评定四、交流态度评定第二节治疗技术一、事物及事物状态理解训练二、事...

    词条诊疗规范
  • WS/T 104—2014 地方性克汀病和地方性亚临床克汀病诊断

    ...动,或仅能做扫地等最简单家务劳动言语说话可有连贯语言,但语句简单,内容贫乏,抓不住事物间重要关系仅懂单词或简单语言,仅能说单词或简单句子表达简单意思,语句松弛或不恰当不理解语言;全哑或仅能简...

    词条中华人民共和国卫生行业标准
  • 发育性学习障碍

    ...境因素交互作用影响脑结构与机能发育,导致终身性语言文字视-听觉信息处理困难。不同语言文字存在较大差异,汉语阅读障碍是对字符-读音-字义联系解码技能障碍,按照语法规则对字、词、句信息进行加工整合困难...

    词条疾病;精神科;精神障碍;神经发育障碍
  • 发育性学习障碍诊疗规范(2020年版)

    ...境因素交互作用影响脑结构与机能发育,导致终身性语言文字视-听觉信息处理困难。不同语言文字存在较大差异,汉语阅读障碍是对字符-读音-字义联系解码技能障碍,按照语法规则对字、词、句信息进行加工整合困难...

    词条词条;精神障碍;诊疗规范;神经发育障碍

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