【摘要】目的评估临床护理路径对老年期精神分裂症患者的作用。方法50例老年精神分裂症入院患者随机分为研究组(临床护理路径组)和对照组(非临床护理路径组)，对照组采用一般整体护理，而研究组再依照本科精神分裂症临床...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第16期...号】1680-077X（2004）01-0089-02科学的发展和社会的进步，使护理工作的模式发生了质的变化，正由过去单纯的功能制护理向系统化整体护理过渡。整体护理思想要求护理工作者在护理实践中以人的生命过程为轴心，充分考虑生理、...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医药杂志；2004年第4卷第1期；其它在学校主管教学的线福华副校长的支持与指导下，2008级护理本科生第五学期开设的临床医学课程已落实到第一临床护理教学部。3月31日下午，第一临床护理教学部在宣武医院教学楼多功能西厅召开了2008级护理本科生临床医学课...
参考资料医学教育；校园动态；首都医科大学...医卫类专科基础课要结合并加重技能应用，将三年制专科护理生物化学课程内容整合。通过两届学生分别采用非整合教材和整合教材的教学对比，显示出使用整合后学生的学习成绩明显高于使用非整合的学生成绩（P＜0.01），优...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学实践杂志；2008年第7卷第8期...□请术者看病人□□重点医嘱长期医嘱：□按心内科常规护理□病危（按需）□卧床休息□吸氧（按需）□陪护1人□饮食临时医嘱：□心电图□动态心电图□血常规+血型□生化□甲状腺功能□凝血机制□尿常规便常规□术前三...
词条临床路径；2016年版临床路径【摘要】目的探讨Peplau理论在高血压患者护理中的应用。方法将96例原发性高血压病人随机分为护理组（50例）和对照组（48例）。对照组遵医嘱，护理组则在医嘱基础上实施以Peplau理论为指导的护理程序。2年后随访2组病人，测...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医学实践杂志；2004年第3卷第1期；论著...。为此，对12所教学医院实习的闽东卫校1998级～2000级的护理、助产士专业350名毕业生进行了问卷调查分析。 1对象与方法本校1998级～2000级的护理、助产士专业350名毕业生，参照国内有关资料［1，2］，编制的问卷表。内容包...
参考资料合作平台；在线期刊；中华实用医药杂志；2004年第4卷第16期；医学教育【关键词】护理教学;效果;分析随着我校护理专业扩招，学生的人数增多，教学配备的各种资源不足对学生学习造成了一定的影响，教学班级的增大，学生之间干扰增大，应急措施不足，课程见习和实习医院能容纳的人数有限等...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第19期...分为对照组（143例）和研究组（144例），对照组给予常规护理，研究组除给予常规护理外还予以鼻导管吸氧4h，观察两组术后24h恶心呕吐的发生情况。结果：研究组术后恶心呕吐的发生率明显低于对照组，两组间差异有显著性意...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第7期【关键词】护理制度；更新；探讨分级护理源于1956年，由护理前辈张开秀、倪秀芳倡导［1］，一直沿用至今。随着社会的进步和医学模式的转变，护理模式也从功能制护理转变到以人为本的整体护理模式。分级护理制度已不能...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第12期