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  • 护理质量控制小组的做法和体会

    ...控制的管理中,要发挥护士自我控制的能动性,本文阐述科室组成质控小组,管理强调以人为本,充分发挥每位护士的主观能动性,让每一位护理人员自觉的依照标准和制度,按既定的目标努力工作,对自身行为进行约束和控制...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第4期
  • 护理临床实习环节的管理

    ...量控制标准,定期指导、督促检查;三级管理组织,由各科室护士长、带教教师组成,负责本科室护生实习计划的制定和实施。  1.1.2带教教师的选拔临床带教质量的高低,关键在于带教教师的自身素质[1]。因此,我院严格...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2006年第4卷第13期
  • 运用护理程序实施临床带教

    ...握情况;了解护生对实习带教的期待和要求。在护生进入科室后即进行实习前培训、收集相关资料,要求护生按要求填写设计好的表格,内容包括一般情况、学校名称、学制、学历层次、特长、文化课成绩、专业课程、既往见习...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第8期
  • 实习护生临床分层带教的体会

    ...革,有越来越多的本科生、大专生进入临床实习。同一个科室会出现大、中、本三个层次护生同堂学习。为了使不同学历的护生能发挥自己特长,调动他们的积极性、主动性和创造性,我们尝试将分层带教运用到临床带教中,在...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第15期
  • 临床教学中护士长管理职能实施浅谈

    ...年排名第一,连续3年被评为市级卫生系统优秀带教老师;科室被评为医院实习带教先进集体。现将具体做法总结报告如下。  1护士长坚持临床带教首日负责制  对于每一批新到科室的护生,在她们初到科室时护士长尽可能亲...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第10期
  • 标准化护理单元目标管理实施方案初探

    ...收集护士操作项目,然后进行分级,并请护士长根据所在科室的情况对等级护理项目进行重要程度的打分,可以增加删除认为必要和不必要的护理操作项目,通过反馈调查结果的分析,确定各护理单元操作项目统计表,护理单元...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2009年第10卷第3期
  • 学员带教科级双向测评目标管理实施方法

    ...给护理管理提出了一个新的课题。学员的要求不断提高,科室带教的旧模式、带教老师的老方法已不能满足学员的要求,造成虽然科室重视、带教老师也很努力,但学员在测评中还是不满意的结果,也影响到科室技术管理的绩效...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第10期
  • 护理综合考核的SOP

    ...力创建特色护理品牌。2考核内容与标准2.1考核内容(1)科室护理管理(组织管理、制度管理、继续教育管理、技术创新);(2)职能履行(护理业务管理、服务管理、护理质量管理、护理安全管理、医院感染管理、护理文书管...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第7期
  • 医院绩效评估关键指标体系的探索

    ...管理方法单纯、过于注重财务指标、反映短期效益来评价科室和个人绩效进行薪酬分配,已不适应医疗服务市场的需要,也违背了现代医院管理的基本要求和指导方针,需要一种既能与长期战略目标相连接的又能提升医院日常运...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2010年第8卷第3期
  • 高标准病房带教的意义

    ...指导意义。(2)制定带教工作的明确技术目标。不同的科室,有不同的要求和侧重点。有的科室较注重常规护理,有的科室则注重特殊病症的护理,有的科室护理设备和仪器的使用要求较高。所以,在教学内容、教学时间的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第20期

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