...向交流模式的方法及意义。方法护士长和带教老师定期与实习护士交流。首先由带教老师向实习护士提出要求，针对实习目的提出要求掌握的护理知识、护理技能、健康教育、心理护理方式等。然后倾听实习护士对要求的反馈，...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2012年第10卷第3期...模式的转变,社会对护士的要求越来越高[1]。护生的临床实习阶段是将在学校(院)学习的理论应用到临床实践中的一个至关重要的环节,也是护生由学生角色向护士角色转换的过渡阶段[2]。临床教学质量的高低，直接影响护理人员...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第7期...、临床教员带教的提问及临床情景模拟查房的自我展示对实习学员进行护理知识及综合素质的培养。结果使学员更好地理解护理工作的性质，同时也使她们变被动接受学习为主动我要学习。结论转变学员学习思想、挖掘学员潜能...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第8期【关键词】临床护理;实习带教 临床护理实习是理论教学的延伸，同时也是学生理论知识与临床实践结合的初始阶段。随着医学模式的转变，护理模式也由过去的以疾病为中心的功能制护理模式转变为以患者为中心、以护理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第14期...码】C【文章编号】1680-6115（2004）06-0572-02 护生的临床实习，是学校教育的深化及延续，是理论与实践相结合的必经途径。护生的培养从基础教育、专业学习、严格考核、临床实习到毕业分配每个环节都十分重要。其中临床实...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医学研究杂志；2004年第4卷第6期；其他...生的综合素质,培养高素质实用性护理人才。方法将临床实习的目的与护生自身特点、需求相结合，按护理程序评估、计划、实施、评价实施临床带教。结果运用护理程序教学避免了带教的盲目性，是一种有计划、系统、有效的...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第8期【关键词】实习;初期;临床带教 临床实习是护理教育的重要组成部分，是课堂教学的延伸和深化，是护生将理论知识应用于临床实践的重要环节，是实现知识向能力转化的重要过程。临床能力是通过临床实践而形成的解决病...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第18期...论授课与临床护理操作教学进行检查，分别查带教老师及实习同学教与学的效果，按统一标准打分，每月汇总。结果提高了护理管理者的教学意识及带教老师的教学水平，同时培养了实习护生的主动学习意识，保障了护理人才培...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第16期...摘要】由于急诊科的特殊性，患者危，重，急，而急诊科实习时间又相对较短，因此急诊实习护士的带教工作一直是众多科室中最为艰难的，心脏专科急诊更显突出。根据我院的特点，为了急诊实习护士能更快地适应急诊环境并...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第20期【关键词】护理;临床实习;带教 随着医疗模式的转变以及人们法律意识的不断增强，人们对医疗服务质量的要求将越来越高，因此临床护理教学与患者之间对医疗护理质量的要求产生了矛盾，甚至由于带教工作引起医疗纠纷...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第1期