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  • 运用护理程序实施临床带教

    ...生的综合素质,培养高素质实用性护理人才。方法将临床实习的目的与护生自身特点、需求相结合,按护理程序评估、计划、实施、评价实施临床带教。结果运用护理程序教学避免了带教的盲目性,是一种有计划、系统、有效的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第8期
  • 浅谈儿童精神科的带教体会

    ...人来自全国各地。笔者在病区已经工作16年,带教过进修实习新毕业护士数十名,现将新毕业护士的带教体会总结如下。1从思想上、心理上做好带教工作,保障带教计划的落实新毕业护士有的没在精神专科实习过,只是见习,对...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2008年第5卷第1期
  • 急诊带教的问题与对策

    ...护理操作技术,为胜任临床工作奠定基础。急诊科是护生实习计划中必须轮转的重要科室,是医院内跨学科的,综合性很强的临床科室,急重症患者最集中、病种最多、病情变化最快。护生在急诊科实习会体验很多,收获很大。...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第14期
  • 临床护理教学中双向交流模式的应用

    ...向交流模式的方法及意义。方法护士长和带教老师定期与实习护士交流。首先由带教老师向实习护士提出要求,针对实习目的提出要求掌握的护理知识、护理技能、健康教育、心理护理方式等。然后倾听实习护士对要求的反馈,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2012年第10卷第3期
  • 手术室护生个性化教学的带教体会

    【摘要】提高手术室实习护生的护理临床带教质量。结果根据多年来的手术室带教经历,在手术室的带教大纲指引下,结合临床实际要求和护生的个体差异施以个性化的教学,强调手术室的学习方法和学习重点,并从细节操作开...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第5期
  • 对不同层次护生临床教学需求的调查与分析

    【摘要】目的了解不同层次的护理实习生对临床教学的需求,更好地指导实习单位改进护理临床教学,使教学安排能够有的放矢,适用于不同学历的护理实习生,提高教学质量。方法用自行设计的调查表对50名我院实习护生进行...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第18期
  • 浅谈定科护生的带教方法

    ...师严格管理,严格要求,严格训练。  1.2评估定科护生实习时间,实施针对性带教计划根据定科护生试用时间,实施针对性带教,由护士长负责监督,总带教具体实施。例如:试用第1周,以熟悉环境为主,不进行护理操作;第2...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第11期
  • 老年病房护生教学计划的制定和实施体会

    【摘要】对护生临床教学实行教员签名制,进行实习前的评估,制定因人而异的个体教学计划,充分发挥了师生双向测评的主观能动性,改变了过去带教缺乏计划性的现象,促进了临床教学的质量及护理教学队伍素质的提高。 ...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2004年第1卷第4期
  • 实习护生在心血管病区的临床带教

    【关键词】实习护生心血管病区临床带教随着护理学的发展及21世纪人们对健康的需求,对护士的素质提出了更高的要求。而护士素质的高低取决于临床带教,临床带教是护理教育的重要组成部分,是理论教学向临床实践的过渡...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第12期
  • 加强护生职业素质培养的几点做法

    ...职业素质护生护理护生在学校完成理论课程后,进入临床实习是护生学习过程的最后环节,也是从学校走向社会的重要转折点。能否使护生在学校中学到的理论知识,在临床实习中得到强化与升华,是带教工作的主要责任和目标...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第6期

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