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  • 护生临床带教管理策略

    护生是护理事业接班人,她们经过在校系统理论学习,转入临床实习阶段,实习医院如何把护生带教好,使之在课堂学到理论知识在临床实践中得到进一步巩固、提高及发挥,为将来走向工作岗位打下坚实基础。多年来,我...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第13期
  • 钱煦教授与大学生分享人生科研心得

    ...大学有十个校区,我促成建立联合生物工程研究院,共同学习,共同成长,每年在不同校区轮流办研讨会,已经轮了一圈,开始轮第二圈。这又显示人际关系合作及单位合作重要。  到了圣校,研究主要关注血流动力和...

    参考资料医学教育;人物专访
  • 夏国良:带领学生探寻生命的奥秘

    ...是我们怎样引导学生热爱自身专业,促使他们自觉地学习,自觉地追求真理,从而在实践中发现真理”。《动物生理学》是一门理论性很强课程,要讲生动不容易。怎么样吸引学生兴趣呢?夏国良一边自学英文原版《Duk...

    参考资料医学教育;人物专访
  • 为提高护生实习质量改进实习检查的几点措施

    ...床实习重视,可增强带教老师压力和责任感,调动学生学习积极性。末次检查应在春节以前,因春节过后学生准备就业就开始了,学生要请假离开医院,由于社会现实情况,不能要求学生放弃就业安心实习,所以只能将检查...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第4期
  • 临证秘验录

    ...经验,是发展中医事业重要措施,更有助于年轻学者学习和提高。因此,继承、整理名老中医学术思想和治学经验,是发展中医事业重要措施,更有助于年轻学者学习和提高。朱晓鸣主任中医师,作为全国第一届中医...

    参考资料医源资料库;医源书店;中医
  • 国家级精品课程《眼科学》:创新型教育,发散式思维

    ...老师讲、学生听,不允许学生随意发言,大大抑制了学生学习主动性和思考问题创新性。”这种“鸦雀无声”课堂终于成为了历史。从2001年开始,《眼科学》实习课上开始试验讨论式教学,变课堂教授为师生互动。眼科...

    参考资料医学教育;校园动态;北京大学医学部
  • 中华脉诊<修订版

    ...,特别是运用对举、比类方法,论述28种脉象,可帮助学习者达到心中了了、指下即明;下篇介绍脉诊现代研究新成果;附篇精选部分古代脉学文献,以便读者集中览阅,参考学用。本书不仅阐古扬今,同时还纳入前...

    参考资料医源资料库;医源书店;中医
  • 弹性带教在神经内科临床实习生带教中的应用

    ...益利用科室资源进行弹性带教。结果与结论提升了护生学习效率,加深记忆与临床体会,激发了实习热情。【关键词】弹性带教;神经内科;实习带教  护理学是理论与实践综合应用学科,临床护理带教是护理专业教育关...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第10期
  • 京郊设基层老中医传承工作室培养新一代名中医

    ...承室主要采用“师带徒”模式,选拔优秀中医药人员跟师学习,收集整理老中医个人医案、教案、跟师笔记、读书临证心得等材料。名老中医每周带徒出诊、查房,由徒弟整理临床验方、诊疗技法,并将老中医学术思想、诊疗...

    参考资料医学教育;科教新闻
  • 医学院校实行本科生导师制探讨

    ...——“学分制”[1]。实行学分制后,学生将有更大学习自主权,使交费上学学生有了更大学习空间;但从另一方面讲,习惯了保姆式管理学生们,在突然减压之后,会觉得茫然不知所措,这就需要学校予以学业和素...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2005年第3卷第12期

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