毕业后医学教育是指医学生从医学院校毕业后，在已经获得作为一名医生必须掌握的医学知识与技能的基础上，接受某一学科的正规的专业培养，使所学的专业知识与技能进一步深化、定向的过程。精神科不同于其他学科，在住...
参考资料合作平台；医学论文；预防医学与公共卫生学论文；卫生及医学管理学...学科，临床护理带教是护理专业教育的关键环节，是培养学生理论联系实践及综合能力的重要组成部分[1]。为更好适应以人为本的现代教育理念，这就要求临床带教老师提升传统的带教模式,在带教过程中实施弹性的带教方法。...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第10期...室培养研究生的能力。课题与临床技能并重的培养策略使学生感到自身的能力得到全面培养，自信与探索的兴趣被进一步激发，客观反映在课题的进展及临床诊疗水平的提高等方面。 2注重大骨科内容教学 硕士研究生由...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2010年第19卷第6期...健康服务工作，由护理学、医学、公共卫生、预防医学、康复医学等相关学科综合而成，其宗旨在于促进和维护人群健康，为社区提供连续性的、动态的、全科性的护理服务［1］。社区护理是为了适应“生物-心理-社会医学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第20期...兴学科，已成为西医的第四分支(临床医学、预防医学、康复医学、健康管理学)。在美国等西方发达国家已有20多年健康管理的实践和应用研究，取得了明显的成效，有许多好的经验和先进技术可以让我们借鉴。 3健康管理服...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2011年第9卷第5期...生了误区，认为这些工作不重要。这种思想势必会影响到学生的思想。老师今天的行为就是学生明天的榜样，因此必须提高每一位护士的工作态度，正确对待每一项临床工作。应当具有严谨、认真的工作态度，正确认识护理工作...
参考资料合作平台；在线期刊；中华中西医杂志；2004年第5卷第12期；其他...校校本部设有基础医学院、公共卫生与家庭医学学院、化学生物学与药学院、生物医学工程学院、中医药学院、卫生管理与教育学院、护理学院、燕京医学院、继续教育学院及国际学院；学校拥有包括宣武医院、附属北京友谊医...
参考资料医学教育；校园动态；首都医科大学...过程中尊重病人的权利，提供最佳的护理，同时对所带教学生的行为负责。另外，带教教师应从法律的高度规范自己的带教行为，按执业护士的要求言传身教，对学生的带教做到“放手不放眼”。 4.2加强法规教育，增强学生...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第9期...我们甘于奉献的事业激情，以自己的高尚人格教育和影响学生，以自己的求实创新创造和成就事业，以自己的勤勉奉献为人民教师这个职业增添新的光彩。作为校长，我要衷心地感谢学校的每一位教师，正是全体教师的共同努力...
参考资料医学教育；校园动态；南京中医药大学...基地”分别揭牌；医学部与内蒙古巴林右旗人民政府共建学生实践基地。 四、2009年医学部科学研究硕果累累 2009年度医学部一批基础与临床的高质量学术论文产出：第一医院丁洁等人的研究被新英格兰杂志刊用；基础医...
参考资料医学教育；校园动态；北京大学医学部