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  • 小儿科护理体会

    儿科患者因其年龄小,语言表达能力差或没有语言表达能力,病情变化快,家人对病情特点不了解,易急躁,容易发生医疗纠纷;因急诊患者多,工作量大,工作中需要耐心、仔细。我科自2001年1月~2004年2月期间共收治7145例患...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华中西医杂志;2004年第5卷第10期;临床护理
  • 儿科临床护理教学的体会

    ...临床思维、职业道德品质和综合能力的关键环节[1]。儿科护士的专业角色与其他专业有所不同,儿科护士要提供“以家庭为中心”的服务,并对每一年龄段的患儿施以发展性的照顾,通过临床教学实习,培养具有较强专业操...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2005年第2卷第9期
  • 浅析儿科低收入情况的原因及对策

    【摘要】通过分析绝大多数综合医院儿科低收入原因,探讨一些相应的措施,希望能够引起有关部门和医院的重视,帮助支持儿科的建设,激励儿科职工的工作积极性,招揽儿科人才,使儿科人才队伍发展后继有人,有利于儿科...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第13期
  • 儿科护士在控制医院感染中的作用

    ...侵袭而导致感染。近年来结合医院感染控制要求,加强了儿科感染的监控管理,本文重点从护理的角度讲一些感染控制体会。  1儿科特点及感染潜在因素分析  儿科患儿多,具有年龄小,感染性疾病多,病情变化快,住院...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2006年第6卷第2期
  • 儿科病房陪护管理体会

    【关键词】儿科孩子住院后,父母、爷爷、奶奶对医院的一切都心存疑虑,担心环境不好,担心医务人员照顾不周。加上儿科患者生活不能完全自理,这样无形中就会使儿科的陪护增多,这不仅影响医院的工作秩序、护理质量,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2007年第19卷第10期
  • 融关怀照护理念于儿科护理学教学中

    ...是现代护理教育发展的方向。本文通过分析关怀照护理儿科护理教学中的重要性及关爱教育在儿科护理教学中所面临的问题,探讨儿科护理学教师关怀照护理念的更新以及在儿科护理学的理论和实践教学中,融入关怀照护理的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第3期
  • 儿科ICU护理人力资源流失原因分析及应对策略

    【摘要】儿科ICU是各类重症患儿集中治疗、监测和护理的特殊场所,对护理人员的综合素质要求非常高,但是由于其独特的临床特点、工作环境、护理工作量大、护理人员待遇差,导致护理人员倦怠工作,护理人力资源不断流失...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第10期
  • 儿科护理工作的风险意识和护理纠纷的预防

    ...医疗制度改革的不断深化,使医疗行业成为高风险行业。儿科护理工作风险更大,儿科护士应在工作中提高各种风险意识和法律意识,加强自身素质,并预见问题,避免护理纠纷的发生。   关键词儿科护理风险意识护患纠纷...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代儿科学杂志;2004年第1卷第5期
  • 儿科门诊护患矛盾的原因分析及应对措施

    ...结避免矛盾的应对措施。方法对2002年1月~2003年3月期间儿科门诊31起护患矛盾进行回顾性分析。结果31起护患矛盾占就诊人数0.07%,其中因静脉穿刺失败引起矛盾19起,服务态度不妥、解释工作不到位引起矛盾11起,家属饮酒后无...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2004年第2卷第10期
  • 资深护士在儿科门诊所起作用的探讨

    【关键词】资深护士;儿科门诊;探讨儿科门诊具有流动量大、陪伴患儿家属较多的特点,长期给人以嘈杂、忙乱的印象,而且绝大多数的孩子都是独生子女,子女生病父母心情焦急,因此是最容易产生和激化矛盾的场所。所以护理...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第7期

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