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  • 带教老师在临床护理工作中的作用

    ...护理工作开始走向以病人为中心的整体护理模式。这就对临床带教老师提出了更高的要求。在临床带教过程中,带教老师的思想、技术要过硬,态度和蔼可亲,服务热情周到,处处以身作则。要求学生做到的事,带教老师必须做...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华中西医杂志;2004年第5卷第19期;临床护理
  • 实习护士技术操作的影响因素及解决对策

    ...动[1]。医疗活动的严谨性要求技术操作必须熟练、专业。临床实习是每个护士踏上工作岗位前的必经阶段,也是实行角色转变的过渡阶段,更是确立正确人生观,将理论联系实际的关键阶段。其中,技术操作尤其重要,它贯穿实...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第9期
  • 实习师生关系与教学效果评价

    ...显优于不受欢迎教师教学组(P0.05)。结论要提高护生的临床实习效果,必须提高带教老师的整体素质,加强护生综合素质的培养。【关键词】护生;评价;老师素质;教学质量【Abstract】ObjectiveTorealizeandanalyzetherelativityoftheevaluationand...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2005年第5卷第16期
  • 实习早期影响护生临床实习的因素及对策

    ...实际,观察及解决问题的能力。方法回顾总结32例护生的临床实习过程,针对存在的问题,采取相应措施。结果护生能在短时间内转换角色,尽快适应临床护理。结论临床带教的一系列改进措施,效果良好。【关键词】护生;相关...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第19期
  • 浅谈临床护理带教

    ...  实习是护士由学校走向社会的重要过渡阶段,护士在临床实习过程中获得的知识技能和职业价值观对他们的专业成长具有重要的影响[1]。随着护理学的发展及21世纪人们对健康需求的增加,培养适应现代护理学及社会需求的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第13期
  • 影响临床带教教师与护生沟通的相关因素及对策

    ...表现形式和手段是完成带教任务的重要保证[1]。由于临床带教工作的特殊性,师生沟通非常有限,使教学效果受到一定影响,本文就影响师生沟通的因素及对策进行探讨。  1影响师生沟通的因素  1.1语言因素临床常见带...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第3期
  • 浅谈护理带教中存在的问题及对策

    【关键词】护理带教;浅析 本文通过对临床护理实习护士带教工作中所存在的问题,针对性地提出改进意见,最终达到不断提高护理教学质量的目的。带教护士是一项重要而复杂的工作,也是护理工作不可缺少的一个重要环节...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第14期
  • 影响临床护理教师与护生沟通的因素及对策

    ...主要表现形式和手段,是完成教学任务的重要保证。由于临床教学环境的特殊性,师生沟通非常有限,使教学效果受到一定影响,本文就影响师生沟通的因素及对策进行探讨。  1影响师生沟通的因素  1.1语言因素临床常见...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医药杂志;2005年第5卷第7期;医学教育
  • 浅谈ICU护理教师与进修生之间的沟通对策

    ICU护理教师与进修生之间的沟通是指二者在临床教学环境中发生的信息传递、交流和理解的过程,是教学活动的主要表现形式和手段,是完成教学任务的重要保证。由于ICU特殊的教学环境,决定了师生之间的沟通非常有限,使教...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2006年第6卷第21期
  • 分阶段目标教学法在卒中单元带教中的应用

    【摘要】目的研究分阶段目标教学法在卒中单元临床带教中的运用效果。方法在卒中单元护生临床带教中,选择采用分阶段目标教学法的护生36人为目标带教组,实施常规带教的36人为传统带教组。结果采用分阶段目标教学法后...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第1期

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