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  • 浅谈门诊患者的心理护理

    ...病理护理,还要对其做好心理护理和抚慰,把握门诊患者不同心理特征,并根据其不同心理需要,提供个性化、系统化、规范化和有针对性心理护理,对提高医护工作质量和效果具有重要作用,同时也是检验门诊护士素质及...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2009年第9卷第1期
  • 护理安全存在的隐患及干预措施

    ...理人员进行业务知识和技能考核,并根据考核结果,制订不同学习训练计划,不断提高护理人员专科业务水平。建立检查机制,护理部和科室护士长要经常检查各种规章制度落实情况,特别是要认真督查各种护理记录是否...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第8期
  • 运用“五常法”规范手术室管理

    ...quo;五常管理一次性物品  3.3.1常组织可将物品分类,把不同种类,使用频率不同依次摆放在相应地方,使用频率多物品摆放在易取到位置,每种物品位置相对固定,并用标签注明。  3.3.2常整顿分类放置,同种物品摆...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2012年第9卷第12期
  • 我国儿童福利机构儿童康复医学学科建设的现状与发展中若干问题的思考

    ...在康复问题,只有病后达不到百分之百恢复,遗留下不同程度残疾儿童,才有康复必要。因此目前只把康复治疗当作仅是一般临床治疗延续,康复工作与一般临床治疗类似,而没有根据实际情况开展康复特色诊疗,如...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第7期
  • 癌症疼痛的护理现状和进展

    ...而癌症疼痛使癌症患者饱受折磨,约50%~80%癌症患者有不同程度疼痛[1],晚期患者更高达60%~90%,约有30%患者临终前严重疼痛得不到缓解。根据报道,每天有350万以上癌症患者有疼痛症状,晚期癌症患者70%左右以...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第6期
  • 传染科护理实习临床带教的探讨和体会

    ...质量与实习时间合理安排,根据每周具体情况采用不同带教方式,结合教学计划,对护生进行有效带教,使其能够更好完成学习。第1周,熟悉阶段,入科第1天,采用集体带教方式,通常由总带教老师负责,介绍科...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第20期
  • 自我管理模式在维持性血液透析治疗中的应用

    ...作可以灵活采用讲解、答疑、示范、抽查、辅导和随访等不同工作方式;团队目标是帮助患者建立并不断强化自我管理意识,直到患者能够独立进行自我管理为止。  3,2,6指导患者自我管理对于新患者,建立和强化自我管理...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代医院管理杂志;2010年第8卷第4期
  • 晚期胰腺癌疼痛的护理进展

    ...线法)。国际上多用数字疼痛量表法,即用0~10数字代表不同程度疼痛,0为无痛,10为最剧烈疼痛,让患者自己圈出一个最能代表其疼痛程度数字,1~3代表轻度,4~6代表中度,7~10代表重度。赵继军[5]选择当时国内接受程...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第1期
  • 社区护理实践基地建设刍议

    ...(3)儿童保健:健康筛查、免疫、健康教育等;(4)社区护士培训;(5)承担社区护理学课程教学任务(包括相关理论学习、见习及实习);(6)进行本领域国内及国际学术交流。学院教师和护理学生可以长期参与...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第7期
  • 护士对肿瘤化疗药物的防护与对策

    ...制或杀伤恶性肿瘤细胞生长同时,对正常细胞也存在不同程度损害,特别是对一些生长旺盛细胞如骨髓细胞、胃肠黏膜上皮细胞、生殖细胞等,损害则可能导致骨髓抑制、致畸、致癌。国际癌症研究机构将可能致癌药物分...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第4期

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