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  • 临床护理课程整合的启示

    【摘要】  临床护理课程整合给教师带来机遇同时,也对临床护理教师提出了严峻考验。本文从课程观念更新、教学内容翻新、教学方法创新和教师角色革新几个方面,阐述了临床护理教师如何面对新形势下课...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第1期
  • 实习初期的临床带教

    【关键词】实习;初期;临床带教  临床实习是护理教育重要组成部分,是课堂教学延伸和深化,是护生将理论知识应用于临床实践重要环节,是实现知识向能力转化重要过程。临床能力是通过临床实践而形成解决病...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第18期
  • 护理程序理论在护理管理中的应用

    【关键词】护理管理  以病人为中心,是整体护理所在,是护理模式转变重要标志。护理管理模式也应随着护理模式转变而做相应调整和改变。因此,将护理程序理论用于护理管理,从而达到提高护理质量...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第10期
  • 精神分裂症阴性症状患者的心理需求测评与心理护理干预

    ...心理需求关系,以制定住院精神分裂症患者合理心理护理方案。方法:采用阴性症状评定量表(SANS)和自行设计心理需求问卷,对我院住院精神分裂症患者182例进行评定、调查。结果:84例心理需求中等水平以上,86例患...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第3期
  • 浅谈减少危重症患者早期胃肠内营养并发症的护理*

    ...者康复必要途径,提高危重症患者早期进行胃肠内营养护理技术,减少危重症患者胃肠内营养并发症发生。方法通过对危重症患者早期胃肠内营养支持,并发症发生时间,采用循证护理和个案护理,总结护理经验和修改护理...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2009年第6卷第23期
  • 六西格玛理论在门诊护理流程再造中的应用

    ...玛管理理论及学习技巧应用到门诊就医流程管理中,提高护理质量和效率,缩短患者就医等待时间,提高门诊患者流量和患者对护理工作满意度。方法应用六西格玛管理理论培训护理人员,测量、分析影响患者就医时间核心流...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第12期
  • 脑梗死患者的健康教育

    ...感,有利于建立融洽护患关系,使病人积极配合治疗和护理,同时及时执行各项治疗护理措施,解除病人痛苦,使病人对疾病治疗充满信心,以确保病人以最佳状态接受治疗。  1.2.2住院阶段健康教育(1)病人住院...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华实用医药杂志;2005年第5卷第21期
  • 子宫肌瘤患者的健康教育

    随着医学科学发展和护理模式改变,现代护理学要求护士以患者为中心,以护理程序为框架对患者进行系统化整体护理。为了适应新护理模式,开展健康教育十分重要。我科从2000~2003年对住院并行手术治疗80例子宫肌...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华医药杂志;2004年第4卷第5期;临床护理
  • 多样化的健康教育形式在ICU的应用与探讨

    ...点,通过对病人进行多样化健康教育以及实施全方位护理,取得了病人及家属更好配合,使之平静接受治疗,度过危险阶段;同时护士疾病宣教知识及沟通能力等有了提高。【关键词】健康教育;ICU; 护理  病人教育工作在...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2011年第8卷第9期
  • 乳腺癌临床护理思路与模式

    ...反应使她们经历生理和心理双重障碍。目前关于乳腺癌护理有较多报道。本文就乳腺癌临床护理思路与模式做一综述。  1临床护理路径  田同荣[2]报道对40例乳腺癌术后化疗患者实施临床护理路径。经对照,患者心理...

    参考资料资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2005年第2卷第15期

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