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  • 分类教学法在急症内科临床护生带教中的作用

    ...历层次的护生在护理领域发挥特长,使之从护生成功的向护士过渡,是每个临床教师义不容辞的义务。急诊科是医院内重要的临床科室,具有复杂性、多变性、应急性等特点,临床教学有很大的特殊性,如何调动教与学双方面的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第17期
  • 提高外地护士实习生自信心的探讨

    ...到各个大中城市实习的机会增加;同时由于人口老龄化,护士职业存在工作辛苦、压力大、待遇差、社会地位低等情况,各大中城市护士流失情况严重。为增加护士储备、增进地区间护理文化交流,大中城市的各个医院开始大批...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第5期
  • 浅谈护理本科生临床实习及择业观点

    ...亲身去医院见习或体会救死扶伤的医院精髓,也就不了解护士在临床分工中所担任的角色。她们笼统的认为,护士不就是输液、打针、发药吗?还有一部分护理本科生在高考填报志愿时并未选择护理专业,而是未得到理想志愿被...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第14期
  • 同时学习原则在临床护理实习教学中的应用

    ...责任心、有爱心、热爱教学工作、有诲人不倦精神的资深护士组成。1.1.2培训带教师资护理部制订培养计划,采用进修学习、参加继续教育讲习班和专题讲座等形式,学习专业发展新动向和新技术及教育原理和理论、心理学、伦...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第11期
  • 浅谈护理本科学员临床带教体会

    ...理论知识与临床实践相结合的重要过程,同时也是护生向护士角色转化的必经途径,如何帮助学生实现角色转化,为未来打下坚实基础是临床带教教师的责任所在。现根据笔者多年临床带教的经历,谈谈临床带教的体会。【关键...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2007年第4卷第18期
  • 做好临床教学管理工作的体会

    ...力是每个临床医生的必备能力。因此,如何与带教老师、护士、病人进行交流是学生所必须掌握的。医院在学生进入实习阶段就积极鼓励他们与护理工作人员积极交流,使他们了解医疗工作中与护理人员的相互协调和合作关系,...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代中医学杂志;2007年第3卷第1期
  • 角色扮演法在内科护理教学中的应用

    ...来执行和完成的。角色扮演法教学就实现了对护生“护士与“病人角色真实性的训练,符合临床实际需求。3.1角色扮演法带教能提高护生的适应能力让护生针对具体问题,主动独立思考,围绕问题进行自学,结合基础知识...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华中西医杂志;2008年第9卷第1期
  • 指导学生运用护理程序为病人提供整体护理

    ...人”等语句;医护合作性问题相对的护理目标的主语是“护士”。 3.2列出护理措施和措施依据学生主要是参考教科书和其他文献制定护理措施,实际上就是将课堂上所学的疾病护理知识运用到实践中的过程。在这一环节上应向...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华中西医杂志;2004年第5卷第15期;医学教育
  • 对ICU实习护生护理观察能力的培养

    【关键词】护理 观察能力 培养护理观察是指护士在临床护理工作中,有计划、有目的的考察病人健康状况及准确的收集信息,为医生正确判断病人病情提供可靠依据,为帮助病人恢复、保持、增进健康奠定基础[1]。胸心...

    参考资料医源资料库;在线期刊;局解手术学杂志;2007年第16卷第4期
  • 注重护生的心理素质培养

    ...己的位置,设身处地地为患者着想。要想成为一名合格的护士,必须具有博大的胸怀,在繁琐的工作中,应始终保持饱满稳定的情绪,即使在患者不理解、不配合的情况下,也应保持耐心、细心和主动的热情,用自己的理智战胜...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2005年第3卷第6期

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