【摘要】目的探讨如何运用临床护理路径对患者实施健康教育。方法将68例患者随机分为对照组和实验组，实施健康教育。对照组采用传统的随机健康宣教。实验组采用健康教育路径表进行健康教育。结果实验组的平均住院日和...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第7期...探讨应用临床护理路径对腔隙性脑梗死发作住院患者实施健康教育与一般健康教育方法是否存在差异。方法采用腔隙性脑梗死患者健康教育临床护理路径图，对研究组108例患者进行测试,并与使用一般健康教育方法的对照组进行...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第3期...讨论3.1实施CNP有助于完善指导项目，强化指导效果，保证健康教育质量本次CNP在项目设置中突出了相关指导的要求，对围术期各项工作都指出了明确的指导内容，并设专栏对具体实施情况进行记录，从而使健康指导工作更具条理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第21期...月~2004年12月应用护理程序对心脏瓣膜置换术61例患者进行健康教育，收到了满意效果，现报告如下。 1资料与方法 1.1一般资料本组61例，男23例，女38例；年龄25~69岁，平均49.4岁；职业：农民29例，工人21例，专业技术人员...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第22期【摘要】目的阶段性健康教育是指使骨折病人系统了解疾病并积极配合医务人员获得最大限度的功能恢复。方法采取随机对照试验对190例骨折病人按入院先后顺序分为试验组（95例）和对照组（95例），对照组按常规进行健康教...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2008年第9卷第3期【摘要】目的探讨临床护理路径在脑梗死患者健康教育中的实施效果，建立最佳的健康教育模式。方法将100例脑梗死患者随机分为试验组和对照组，对照组接受神经内科现行健康教育模式，试验组接受临床护理路径指导的健康教...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第23期【摘要】健康教育是改变患者对疾病认识的重要途径。通过对影响住院患者健康教育因素的分析，提出相应的整改对策，为临床健康教育提供有效的方法。【关键词】健康教育影响因素护理对策随着护理模式的转变，健康教育已...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第20期【摘要】提出构建和谐护患关系的几点思考，提高骨科护理质量。［方法］从分析护患关系的不协调因素出发，分析总结了此关系中所包含的2个层面的基本内容。［结果］影响护患关系的因素主要包括护士因素、患者因素、医...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国矫形外科杂志；2008年第16卷第11期...进与流程重组相结合的现代管理方法。将流程管理应用于健康教育过程，通过对健康教育工作中存在的问题分析与健康教育流程进行再造，使健康教育与质量管理有机融合，相互渗透，为患者提供有目标、有计划、有针对性、实...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第21期【摘要】目的通过临床护理路径，对肺结核患者实施健康教育，探讨临床治疗、护理的质量、效果。方法对200例肺结核患者临床治疗、护理、康复过程的对比，应用临床路径对患者进行动态、连续、针对性的健康教育，通过比较...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第17期