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  • 智力迟缓

    ...能学会试题计算,但对解应用题比较困难,通过学习,对阅读、背诵无多大困难,但其思维活动水平不高,在抽象思维,有创造性要求的活动能力差,对作文感到吃力。难以与同龄儿一起升班,达到小学毕业程度。在普通学校中...

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  • 智力缺陷

    ...能学会试题计算,但对解应用题比较困难,通过学习,对阅读、背诵无多大困难,但其思维活动水平不高,在抽象思维,有创造性要求的活动能力差,对作文感到吃力。难以与同龄儿一起升班,达到小学毕业程度。在普通学校中...

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  • 智力落后

    ...能学会试题计算,但对解应用题比较困难,通过学习,对阅读、背诵无多大困难,但其思维活动水平不高,在抽象思维,有创造性要求的活动能力差,对作文感到吃力。难以与同龄儿一起升班,达到小学毕业程度。在普通学校中...

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  • 大脑发育不全

    ...能学会试题计算,但对解应用题比较困难,通过学习,对阅读、背诵无多大困难,但其思维活动水平不高,在抽象思维,有创造性要求的活动能力差,对作文感到吃力。难以与同龄儿一起升班,达到小学毕业程度。在普通学校中...

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  • 智力低下

    ...能学会试题计算,但对解应用题比较困难,通过学习,对阅读、背诵无多大困难,但其思维活动水平不高,在抽象思维,有创造性要求的活动能力差,对作文感到吃力。难以与同龄儿一起升班,达到小学毕业程度。在普通学校中...

    词条精神科;疾病
  • 精神发育不全

    ...能学会试题计算,但对解应用题比较困难,通过学习,对阅读、背诵无多大困难,但其思维活动水平不高,在抽象思维,有创造性要求的活动能力差,对作文感到吃力。难以与同龄儿一起升班,达到小学毕业程度。在普通学校中...

    词条精神科;心理学与精神病学;疾病
  • 多动秽语综合征

    ...行为等。4.患儿智力一般不受影响,有时学习能力下降,阅读、书写及作文困难,甚至不能完成正常学业,学习与ADHD有关。患者有一定的控制力,可遏制不自主抽动数分钟或更长时间。检查通常不能发现其他异常体征,病程有缓...

    词条疾病;神经内科;运动障碍疾病
  • 多种抽动综合征

    ...行为等。4.患儿智力一般不受影响,有时学习能力下降,阅读、书写及作文困难,甚至不能完成正常学业,学习与ADHD有关。患者有一定的控制力,可遏制不自主抽动数分钟或更长时间。检查通常不能发现其他异常体征,病程有缓...

    词条疾病;神经内科;运动障碍疾病
  • 注意缺陷障碍

    ...的抑制中”起关键作用。3.计算机化脑电图(CEEG)从一组阅读困难儿童中发现双侧额叶区、左侧区和左后区主要表现为α波活动增加,提示皮质唤醒不足。对注意缺陷多动障碍和图雷特综合征(Tourettesyndrome)的CEEG检查未发现特...

    词条疾病;神经内科
  • Tourette综合征

    ...行为等。4.患儿智力一般不受影响,有时学习能力下降,阅读、书写及作文困难,甚至不能完成正常学业,学习与ADHD有关。患者有一定的控制力,可遏制不自主抽动数分钟或更长时间。检查通常不能发现其他异常体征,病程有缓...

    词条疾病;神经内科;运动障碍疾病

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