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  • 抑郁障碍

    ...,伴有不同程度的认知和行为改变,部分患者存在自伤、自杀行为,甚至因此死亡。抑郁障碍以显著而持久的心境低落为主要临床特征,且心境低落与其处境不相称,临床表现可以从闷闷不乐到悲痛欲绝,甚至发生木僵;部分病...

    词条疾病;精神障碍;心境障碍(情感性障碍);抑郁障碍;精神科
  • 蚌埠地区青少年学生自杀意念和自杀未遂心理社会因素分析

    【摘要】  目的了解蚌埠地区青少年自杀意念、自杀未遂的发生情况及其影响因素,为促进青少年心理健康发育和自杀行为的早期干预提供依据。方法在蚌埠地区抽取在校大中学生7104名进行问卷调查,对影响青少年学生自杀的...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第11期
  • 精神分裂症的自杀干预及防治

    【摘要】  目的:探讨精神分裂症自杀的相关因素与防治。方法:回顾性调查分析精神分裂症患者自杀的心理特点。结果:精神分裂症患者自杀与精神症状和精神卫生知识普及,病程各阶段患者的生活应激刺激事件应对有关。...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第9期
  • 产后精神抑郁

    ...后出现抑郁、悲伤、沮丧、哭泣、易激怒、烦躁、甚至有自杀或杀婴倾向等一系列症状为特征的心理障碍,是产褥期精神综合征中最常见的一种类型。通常在产后2周出现,其病因不明,可能与遗传、心理、分娩及社会因素有关...

    词条抑郁障碍
  • 产后抑郁症

    ...后出现抑郁、悲伤、沮丧、哭泣、易激怒、烦躁、甚至有自杀或杀婴倾向等一系列症状为特征的心理障碍,是产褥期精神综合征中最常见的一种类型。通常在产后2周出现,其病因不明,可能与遗传、心理、分娩及社会因素有关...

    词条抑郁障碍;疾病;产科;产褥异常;产褥期精神异常
  • 中学生自杀行为流行现状及其与心理-情绪障碍的关联

    【摘要】  目的分析中国中学生自杀行为流行现状及其与心理-情绪障碍的关联,为制定有效干预措施提供依据。方法利用2005年全国青少年健康危险行为调查资料,分析中学生人群(181832名)自杀行为的发生情况及其与心理-情绪...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2009年第29卷第2期
  • 儿童青少年抑郁与健康危害行为的关联

    ...和发育、学校的表现、与同龄人及家人的关系,甚至导致自杀[2-3],通常有多种不同的表现形式,如学习成绩的突然下降、过敏性体验的增加、朋友关系的恶化、社会交往或娱乐活动的减少、饮食的改变、睡眠障碍、经常疲劳...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国学校卫生;2008年第28卷第1期
  • 惊恐障碍临床路径(2016年版)

    ...碍严重度量表、汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表自杀风险因素评估量表、治疗中需处理的不良反应量表、临床疗效总评量表、行为观察与治疗、日常生活能力量表、护士用住院病人观察量表、其他的有助于鉴别诊断和综...

    词条临床路径;2016年版临床路径
  • 双相障碍诊疗规范(2020年版)

    ...共病。双相障碍具有高患病率、高复发率、高致残率、高自杀率、高共病率、低龄化和慢性化等特点,首次发作常在20岁之前,终生患病率为1.5%~6.4%。双相障碍的诊断主要依据临床现象学,确诊需要正确识别“情感不稳定”等...

    词条词条;精神障碍;诊疗规范;双相障碍
  • 广泛性焦虑障碍临床路径(2016年版)

    ...4)心理测查:汉密尔顿焦虑量表、汉密尔顿抑郁量表自杀风险因素评估量表、治疗中需处理的不良反应量表、临床疗效总评量表、行为观察与治疗、日常生活能力量表、护士用住院病人观察量表,其他有助于鉴别诊断和综合...

    词条临床路径;2016年版临床路径;焦虑障碍

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