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  • 提高眼科课堂教学效果的方法与手段

    ...。如在讲授“角膜炎”一章时。首先复习以前所学的组织解剖学层次与毗邻的关系,再让同学回忆炎症红、肿、热、痛的病理特点,分析角膜炎症特点与身体其他组织炎症有何不同之处?其原理为何?针对角膜炎的特点选择何种...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代眼科学杂志;2005年第2卷第5期
  • 提高眼科课堂教学效果的方法与手段

    ...。如在讲授“角膜炎”一章时。首先复习以前所学的组织解剖学层次与毗邻的关系,再让同学回忆炎症红、肿、热、痛的病理特点,分析角膜炎症特点与身体其他组织炎症有何不同之处?其原理为何?针对角膜炎的特点选择何种...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代耳鼻喉杂志;2005年第2卷第5期

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