...、理论、内容、过程集中在一起融为一个逻辑整体，并以学习者为中心组织学习的思想和方法。该概念的提出，能较好地克服因过分强调学科的重要性、系统性及完整性所导致的各门课程内容交叉重复［2］。1.2课程整合模式1.2.1...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第8期【关键词】病理学；课堂教学病理学是一门基础与临床医学的桥梁学科，其课堂教学主要涉及疾病的病因、发病机制、病理变化以及结局、转归。学科内容丰富但抽象难懂，易使学生感到枯燥乏味，学习起来多倾向于死记硬背，...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2008年第17卷第6期...到目前为止，很多医院流于形式，而护生在学校的简略的学习也会因在今后的实践中较少应用而逐渐淡化，尤其是专科护理的整体护理学习。尽快地在学校教会准护理人员们熟练地应用护理程序的能力，使护生今后在医院中能主...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第16期...因此如何在有限的教学时间内整合学生已经学过的和即将学习的各学科相关知识，优化教学内容，避免重复教学，提高急危重症护理学的教学效果，是在课程建设中需要首先解决的问题。 1.2.2教材实用性不强教材是体现教学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第4期［关键词］病理学;实习;学习兴趣 临床病理实习是病理专业本科学生第一次真正接触临床，是学生将课堂所学理论知识用于临床实践、从学生开始向医生转变的关键时期。学生对病理诊断学习的浓厚兴趣是其取得良好学习效...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2005年第14卷第5期［关键词］病理学教学;素质培养 病理学是基础医学与临床医学的桥梁学科。临床病理讨论教学，要求全面、综合地认识疾病，通过启发式教学使学生掌握疾病的病理形态特征、变化特点，引导学生将病变与临床表现相互联...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2005年第14卷第3期...，用良好的职业道德服务于临床与临床教学；（2）不断学习，把坚实的理论基础和专业技术技能奉献于临床与临床教学；（3）自我调整，使良好的心理素质扎根于临床与临床教学中。【关键词】医学心理学；妇产科临床教师；...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医学实践杂志；2009年第8卷第5期...易只靠讲解和画图能解释清楚的，如某些疾病的影像学、病理学检查，一些生物反应过程，手术操作等，若配以图像、动画加以演示，肯定能使学生更好地理解和接受，提高教学质量。 2目前多媒体技术在医学教学中的应用...
参考资料合作平台；在线期刊；中华医学实践杂志；2005年第4卷第5期；医学教育...能做好继承基础上的创新。伤寒理论要充分借鉴生理学、病理学、药理学等现代医学研究成果与方法，紧密结合于现代临床中，形成新时代下的《伤寒杂病论》，方能使伤寒理论在现代临床中亦能发挥自如。 抓住病机发挥伤...
参考资料中医中药；经典研习...解剖学是研究正常人体形态结构的科学，是学习生理学、病理学和各临床学科的基础课程。解剖学名词多、内容繁杂、逻辑推理少，多以描述性语言为主，在传统的教学方法下，如何活跃课堂气氛、调动并激发学生的学习兴趣，...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2007年第16卷第5期