培养与现代社会需求相适应的高质量护理人才，是当前护理教育改革的一个重要课题，学校教育固然是全面学习护理理论必不可少的重要阶段，临床实习却是护理教育的最后环节，是护生理论联系实际，掌握护理技能、技术，提...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第18期...，2006，27（5）：76-77. ［2］咸秀琴，王胜莲，窦艳凤.浅谈护患沟通在临床护理中的应用［J］.中华临床医学研究杂志，2006，12（22）：3045-3046. ［3］张玉凤.护患沟通在整体护理工作中的作用［J］.包头医学，2006，30（4）...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2009年第21卷第2期...患沟通能力的科学培养方法。【参考文献】 1左玲燕.浅谈护患沟通.中国护理管理，2010，10(11)：93-94. 2秦法玲.浅谈加强沟通对预防护理纠纷的意义.泰山医学院学报，2006，27(4)：371-372. 3刘爱梅，刘院斌，兰赛玉.护理教...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第2期...国实用护理杂志，2004，20（10上）：67.4李丽君，王惠英.浅谈护生临床能力的培养.山西医药杂志，2006，35（12）:95-96.（本文编辑：李敏）作者单位：200437上海中医药大学附属岳阳中西医结合医院消化科作者：
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第6期...从护士的言语、行为、心理、操作技能、观察能力等方面浅谈护德素养在护理工作中的应用。 1语言护德素养与护理 俗话说：眼睛是心灵的窗户。那语言就是思想情感信息交流的工具，是沟通的最佳方式。恰当的词语，...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华中西医杂志；2005年第6卷第19期