［摘要］目的探讨临床护理教学管理模式,提高护理教学质量。方法建立系统的临床护理教学管理组织,实行临床教师的聘任制,注重师生培训,改革教学模式注重教学评价,严格的临床教学质量管理。结果提高了护理师资队伍素质,完...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第18期【摘要】目的避免护理临床教学中医疗纠纷的发生，提高教学质量，进一步提高病人的满意度。方法分析在护理临床教学中容易引起患者不满和医疗纠纷的诸多因素。结果带教老师、护生的法律意识淡薄，护生技术操作极不熟练...
参考资料合作平台；在线期刊；中华实用医药杂志；2004年第4卷第13期；其他【摘要】目的提高临床护理教学质量。方法成立临床护理教学质量督导组，督导组成员由教学督导组组长、副组长、及内科、外科、急诊护理教研组组长及教学秘书组成。每月对带教老师的理论授课与临床护理操作教学进行检查...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第16期护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动［1］。护理教育要面向世界、面向未来，将完全属于高等教育，按《高等教育法》规定的任务和培养目标培养高级...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第19期【摘要】目的全面评估护理临床教学效果，适应素质教育，提高临床教学质量。方法对2006、2007两个学年的中专和大专及本科护生125人实习期间采取问卷调查，制定“临床护理带教质量评价表“由学生出科后填写。结果护理教学...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代内科学杂志；2008年第5卷第7期...发现问题、深刻反思，探讨本科教学工作水平评估对高等护理教育发展中的作用。［关键词］护理教育；本科教学；教学评估开展高等护理教育，是培养高素质护理人才，适应社会发展和医学科技进步的必然需求。近年来，我国...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第2期【摘要】目的随着护理学的发展及21世纪人们对健康需求的增加，培养适应现代护理学及社会需求的优秀护理人员是目前的重要课题。临床带教是护理教育的重要组成部分，是理论教学向临床实践的过渡，是课堂教学的深化和延...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第19期【摘要】护理教学查房是提高护理人员整体素质和工作质量的有效方法。去年我科实施了护理教学查房观摩评价，发现护生对查房的形式和内容以及带教教师组织查房的能力满意，而带教教师掌握护理新动态的水平及沟通能力较...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第7期【摘要】目的了解不同层次的护理实习生对临床教学的需求，更好地指导实习单位改进护理临床教学，使教学安排能够有的放矢，适用于不同学历的护理实习生，提高教学质量。方法用自行设计的调查表对50名我院实习护生进行...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第18期医疗风险无处不在，它贯穿着医疗、护理的全过程。即诊断、治疗和康复的全过程。只要存在医疗活动，就有医疗风险。临床带教风险管理是指临床护理带教过程中，对病人、家属、陪伴或探视者可能产生伤害的潜在的风险进行...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第16期