...人文教育需求，为更好地开展人文教育，为临床培养优质护理人才提供依据。方法抽取在校护生720名，采用问卷调查的方法，对护生一般资料、护生专业态度，对开设人文课程的认识，对学校人文教育的评价，对人文教育的需求...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第10期护生的临床实习阶段是护理教学过程的最后阶段，也是最重要的阶段。教会学生如何将所学知识用于临床护理实践中，并理论联系实际，提高护生应用知识和解决问题的能力，培养实用型人才，作为临床带教教师，起着承前启后...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第8期...水平的提高，病人保护自己就医权力的意识增强，对医疗护理服务质量、医疗护理安全更加重视，从而意味着对护理人员的素质提出了更高的要求。因此，如何提高实习护生的法律意识、增强其法制观念，对其进行恰当的心理指...
参考资料医源资料库；在线期刊；中国民康医学；2008年第20卷第16期...标教学在临床实习教学中的应用效果。方法根据各院校及护理部实习大纲要求，按照目标教学方法的要求制定科室的实习目标，把学习目标贯穿于每一天的工作中，并由临床带教老师每周进行检查，确保每一项专科重点知识过关...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代内科学杂志；2010年第7卷第4期...对带教老师、带教方法等一系列管理，有效地提高了临床护理实习教学质量。【关键词】临床科室;实习教学;管理 临床护理教学是帮助护生将课堂上所学的基础理论知识和临床护理实践紧密结合的关键环节，是使护生获得专...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2011年第8卷第16期...知识进一步升华的过程，是实现培养有较强能力的实用型护理人才的关键阶段。由于实习时间短暂，学生想要掌握更多的知识和技能，必须学会在实践中总结学习方法，补充自身的知识缺陷，尤其要加强逻辑思维的规范和实践经...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第12期护理学是一门综合性的应用学科，实践性很强，其教学过程是由课堂教学、临床实习等环节共同完成的。课堂教学只是向护生传授知识、技能的基本过程，不是全过程。要使护生将所学的理论知识和技能与实践相结合，主要需通...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2004年第2卷第7期［摘要］目的探讨临床护理教学管理模式,提高护理教学质量。方法建立系统的临床护理教学管理组织,实行临床教师的聘任制,注重师生培训,改革教学模式注重教学评价,严格的临床教学质量管理。结果提高了护理师资队伍素质,完...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第18期【关键词】临床带教护生培养实习阶段是护理专业课程中一个最为重要的组成部分，实习结果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展。所谓“三分治疗，七分护理，患者对护理的要求不断提高，护理工作的重要性越来越...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第9期...树立“以人为本的服务理念，培养出适应社会需求的护理人才也是军队疗养院临床教学工作的根本目标。现阶段，军队疗养院承担着部队官兵的保健和康复，以及特勤人员卫勤保障任务，疗养院的服务性质介于宾馆与医院之...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第12期