...要求与交流技巧等多形式、多渠道对护理人员进行了人文素质教育，使护理人员明白人文理念，掌握人文护理，懂得护理艺术，激发了护士工作热情，也统一了提供优质、人性化服务的认识。 2.3规范护理行为，实践人文护理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第14期...健康教育方法 1.1加强宣教,消除认识误区 由专业护士与产妇和家属进行交流,开展健康教育,传授新生儿的日常生活护理知识，将科学育儿的知识方法告诉她们,使产妇能合理地给婴儿进行沐浴、喂养、脐带护理、尿布更换...
参考资料医源资料库；在线期刊；齐鲁医学杂志；2009年第24卷第1期...理，加强健康教育，开展多种服务项目，从根本上转变了护士的服务理念，提高了病人满意度和服务质量。以人为本的护理理念提高了护理人员的整体素质，丰富了整体护理内涵，成为医院发展的关键因素，创出了具有儿科特色...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第18期...质与科学素质的有机结合［1］。现在护理教学中的人为素质教育归根结底就是帮助护生学会怎样做人，怎样正确处理人与人、人与自然的关系，怎样提高自身的人格、气质、修养，怎样利用人文精神最大限度地发挥自己的护理...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代中西医杂志；2005年第3卷第17期...患者人格和尊严的维护，包括护理内部环境的人性氛围和护士的素质和品格等，使整体护理向纵深发展的内在动力，而且随着社会的发展，人们的健康需求不断扩展，人文关怀也越来越显示出它的独特价值。因此，我院在开展系...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第20期...并示范正确抱婴儿的姿势。实践证明，教学过程中把人文素质教育和专业课程有机结合，利于提高护生的人文素质。将人文素质教育渗透于整个教学过程，可加快护生人文理论知识到实际应用的转化[5]。 4.4实验操作时体观关...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2010年第7卷第3期...文知识和人文精神，是综合素质的重要体现［1］，人文素质教育就是通过人文知识传授、环境熏陶以及自身实践等方式，培养学生具有高尚的道德情操、高品位的人格修养以及创造性思维能力和多维知识视野。现代护理的整体...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2006年第3卷第18期【摘要】目的随着护理模式的转变，护士的工作职能、工作性质、工作范围、工作内容及工作对象均发生了很大变化，在以人为本，人文关怀的21世纪的今天，护士的形象越来越受到各个阶层的人士的关注。方法针对不同的人群...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华医药杂志；2006年第6卷第2期...目前师资队伍建设不适应专业教育和发展需要，加强文化素质教育和专业护理教育的整合，要有一批思想素质好、业务水平高、教学经验丰富的专、兼职教师。大部分院校带护理课的教师不是专职护理人员，部分课程是由医生来...
参考资料医源资料库；在线期刊；局解手术学杂志；2005年第14卷第1期...了更多的了解。护理工作以其丰富的内涵让人们感受到了护士在维护健康、提高生命质量中的作用,同时对护理质量提出了更高的要求。护理质量的好坏直接或间接影响人们的身体健康和安全，讲求质量是护理工作的生命。笔者...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2008年第5卷第22期