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  • 住院康复期精神疾病患者健康教育探讨

    精神病患者在急性经过治疗后大多病情缓解,进入康复,为使患者获得进一步的康复,重返社会,需要进行康复治疗和训练。而精神疾病康复护理重点是进行健康教育[1]。为提高康复治疗训练的效果,2005年6月~2006年6...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2006年第3卷第20期
  • 康复期精神病患者的护理体会

    精神病是在内外各种致病因素的影响下,大脑机能活动发生紊乱,导致认识情感和意志等精神活动障碍的疾病[1]。经过精神病药物治疗后,病人病情稳定,自知力大部分恢复,处于二、三级护理的病人则为康复精神病人。...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华医学研究杂志;2007年第7卷第5期
  • 系统社区护理对社区精神分裂症患者康复效果的影响

    ...的作用[2]。有文献报道,家庭教育和家庭干预是精神病患者社区康复的有效手段之一[3]。社区-家庭干预对精神病复发的关系越来越受到重视,我社区卫生服务中心对辖区内80例精神分裂症患者进行了系统社区护理,取得了...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第23期
  • 精神科健康教育的理论与实践

    ...减少或预防复发、提高患者社会适应能力十分重要。精神病患者的心理及精神活动不能满足自理需要或调整自身的自理能力,将奥瑞姆自理理论与护理程序有机地结合起来。通过设计好的评估方法,评估患者的自理能力及自理缺...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第14期
  • 首发分裂症患者早期干预的主要方法及其效果

    ...为4年和8年的研究表明,未治疗时间(DUP)较长的精神病患者的社会功能受损和精神症状障碍持续存在。而未治疗时间较短的患者阳性症状改善,社会功能恢复,生活质量提高等方面都比较明显[1]。提示早治疗首发精神病...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第17期
  • 精神科家属陪护病房的健康教育模式探讨

    ...家庭、社会问题指导。  2.2健康教育实施方法根据精神病患者的临床特点,在相应时段同时对陪护家属进行相应的健康知识培训与辅导,具体过程如下:  2.2.1入院初入院初患者精神症状多较丰富,自知力缺乏且认知功能...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2010年第7卷第5期
  • 1169例慢性精神分裂症的院内康复治疗

    ...能自觉地服药;进而提高了重返社区的信心。  对精神病患者的心理治疗,应该做到工作人员与患者平等相待,绝不能有半点歧视患者或高人一等的表现。只有尊重患者的人格,才能取得患者的信任而达到预的目的。还必须...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2008年第20卷第21期
  • 女性精神分裂症患者康复期心理干预

    ...心理、社会等诸多因素的疾病。社会的歧视与人们对精神病患者的不理解与偏见,使精神病患者的思想压力增大而导致自杀、自伤及伤人事件的不断发生,给家庭、社会和谐造成不良影响。所以,了解康复女性精神分裂症患者...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中华现代护理学杂志;2008年第5卷第14期
  • 精神病患者复发的相关因素分析

    【摘要】目的探讨精神病患者复发的相关因素。方法选取1990年1月~1999年1月首次在本院住院治疗,达临床痊愈的182例精神病患者作为实验组,以同在本院长住院的精神病患者120例作为对照组,进行5年以上随访,并自行设计...

    参考资料合作平台;在线期刊;中华现代临床医学杂志;2004年第2卷第12A期
  • 精神病院开展健康教育的探讨

    ...法:归纳精神病院开展健康教育的特点,回顾总结对精神病患者实施健康教育的主要目标和内容、常用方法和形式、实施步骤。结果:对住院精神病患者积极实施健康教育和指导,可以提高患者对治疗的依从性、促进疾病的康复...

    参考资料医源资料库;在线期刊;中国民康医学;2009年第21卷第14期

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