...应，减弱了学习动力；（2）学习迁移的能力不够，不知如何从实践中学习提高；（3）学习习惯不良，在缺乏督促的情况下，懒于学习；（4）家庭影响：深知家长铺好了就业之路，因而放松了对学习的要求。学习动机是影响学习...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第22期...于前阶段所学的知识基本为纯理论性知识，在实践中不知如何下手，新的环境、新的学习程序又给她们造成茫然。这两者之间的矛盾让学生感觉学无所用，空有一腔热情，给学生造成心理挫伤，产生心理压力，影响学生的心境。...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第19期...操作机会。3体会临床带教是一个综合复杂的过程，效果如何直接影响着一批即将投身于临床工作中护生的素质，带教老师不断总结、分析，及时认识到存在的问题，及时探索相应对策，对培养高素质的护生起着至关重要的作用...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代医院管理杂志；2010年第8卷第12期...DCA循环管理应用于护生的带教工作，把管理工作重点放在如何提高护生的带教质量上，使带教有目的、有计划进行，消灭了盲目、随机的传统带教方式，从而进一步提高了护生的带教质量，也可方便于检查带教质量。同时也提高...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代儿科学杂志；2005年第2卷第10期...习护生的压力是存在的，由一定的社会因素所决定，但是如何正确教育，甚至引入在校阶段的教育之中，势必把握着教育的源头，既可减少实习护生的心理压力，又可缩短护生的临床适应能力，对全面提高临床实习质量以及医院...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代临床医学杂志；2012年第10卷第3期...鲁护理杂志，2007,13(4):87-88. 5韩志媛.情感因素与自主学习能力培养.现代企业教育，2007,7(2):141. 作者：白华作者单位：402260重庆，重庆市江津区中心医院急
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2012年第9卷第3期...我国高职院校目前护理教育状况，除课程设置的改革外，如何在教学中体现新的护理观，挖掘护生的潜能，培养护生的能力，以适应未来社会需求，也是摆在我们护理教育者面前的课题。我们从2006届和2008届护生毕业操作考试中...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2009年第6卷第14期...作课程有较为浓厚的兴趣，教师这时候的作用集中体现在如何激起她们强烈的求知欲望。笔者的做法是，每次示教之前，结合所学内容，联系临床的实际病例，对学生提出问题，让她们打开思想的闸门，带着对知识的渴求去思考...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第1期...护理质量也有一定的影响，也影响护生今后的工作态度。如何培养护生的“慎独精神，需要带教老师起到模范作用，在平时的施教中耐心讲解，以宽容心态严格督促护生改变不良行为［3］，同时因人施教，让护生有目的地去...
参考资料医源资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2007年第4卷第10期...21世纪护理事业发展的四大趋势之一［2］。高等护理教育如何适应我国卫生事业的新形势，培养出合格的护理人才是面临的新课题。对于一名临床实习护生，要适应临床实习的要求，要掌握社区护理的相关知识。为此，我们通过...
参考资料资料库；在线期刊；中华现代护理学杂志；2005年第2卷第10期